Read the text. Then choose the correct answer to questions 30-32



Download 1,78 Mb.
Pdf ko'rish
bet1/229
Sana26.06.2022
Hajmi1,78 Mb.
#706300
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   229
Bog'liq
2 5417835810630142004




Read the text. Then choose the correct answer to questions 30-32. 
The Normans originally came from Scandinavia and were of Viking descent. During the tenth 
century they invaded and conquered the northern part of France, which is still called 
Normandy. In the next century, under William the Conqueror, they invaded and subdued 
England. This event brought about the end of Saxon England and saw the start of a new era of 
English history, with new forms of architecture and a new form of social and political order 
called the feudal system. It is interesting to note that while William was conquering England, 
other Norman chiefs sailed down the coast of France and Spain, entered the Mediterranean Sea 
and conquered Sicily and some parts of southern Italy. Norman knights from France and Italy 
also played a leading role in the Crusades. 
30. It can be determined from the passage that……………… . 
A) for centuries, there was a war between the Normans and Vikings 
B) before coming to France, the Normans were peaceful people 
C) the Normans conquered France with the help of the people living in Normandy 
D) England was conquered by William in the eleventh century 
31. In addition to changing the government of England, the Normans…………… . 
A) incorporated many Saxon words into their language 
B) brought an end to the English feudal system 
C) altered the way the English constructed buildings 
D) forced the Saxons to help them invade Sicily and Italy 
32. From the passage, we understand that…………… . 
A) the Sicilians and Italians welcomed the Norman conquerors 
B) the Normans were involved in conflicts in many places 
C) the Crusades were lost largely because of the Normans 
D) the French and Italians are essentially the same people 
Read the text. Then choose the correct answer to questions 33-35. 
Each year, about 7.000 people in the United States are bitten by poisonous snakes. Fewer than a 
dozen of these persons die, but many are left with disability of a limb and scarring at the site of 
the bite. Persons at greatest risk are those who handle snakes for purposes of entertainment, 
religion or science. Outside the high-risk group, hunters, farmers and fishermen are the most 
likely to be bitten. The best way to tell the difference between a poisonous and a non-poisonous 
bite is to identify the snake. A non-poisonous bite doesn't usually cause much pain or swelling, 
though the wound may bleed freely. When there is any doubt as to whether the snake is 
venomous, presume that the bite was poisonous and take precautions. 
33. According to the passage, the people who have the highest
chance of being bitten by a snake are those who ………. . 
A) hunt animals for sport or who deal with farming 



B) try to catch snakes and put them in captivity 
C) are unable to distinguish between different snakes 

Download 1,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   229




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish