План-конспекта открытого урока «Информация. Свойства строительных данных Виды, свойства строительных данных. Информационные процессы»

ПЛАН-КОНСПЕКТА ОТКРЫТОГО УРОКА

«Информация. Свойства строительных данных Виды, свойства строительных данных. Информационные процессы»

	ФИО (полностью)	Ражабов Нарзулла Агзамович
	Место работы	СамГАСИ
	Должность	Доцент кафедры «Информационные технологии»
	Предмет	«Информационные технологии»
	Тема 1	«строительные данные . Виды, свойства строительных данных».»

Цель урока: восприятие и первичное осмысление учебного материала, запоминание основных, существенных фактов, понятий, закономерностей.
Задачи: обучающие: дать понятие информации;
познакомить со свойствами, видами научить определять информационный объем сообщения; развивающие развитие мышления (умение строить по аналогии с раннее изученным, сравнивать, обобщать, классифицировать, систематизировать);
развитие познавательного интереса у учащихся, уверенности в собственных силах, интереса к информатике как науке;
- воспитательные
воспитание познавательной потребности, интереса к предмету;
контроль за ТБ, правильностью посадки за ПК;
прививание навыков самостоятельной работы;
привитие нравственных качеств: ответственность, дисциплинированность, аккуратность, собранность.
Тип урока(лекционные ) усвоение новых знаний
Формы работы учащихся
чтение/прослушивание текста и последующие ответы на вопросы, предлагаемые программным обеспечением (либо учителем);
Необходимое техническое оборудование: ТСО (компьютер на рабочем месте учителя подключен к проектору и интерактивной доске.), ДСО (опорный конспект).
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент (сообщение темы, целей, плана урока)		Формулирует цели и задачи урока	Подготовительная работа	3 мин.
2	Лекция	ЭОР №1	объясняет новый материал с использованием опорного конспекта и ЭОР	Отвечают на вопросы учителя	23 мин.

Приложение к плану-конспекту урока

«Информация. Виды, свойства информации, единицы измерения. Информационные процессы»