«Мороз, красный нос» Н. А. Некрасов

«Мороз, красный нос» - Н.А. Некрасов


СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………3
ГЛАВА I. ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСТВА НЕКРАСОВА ………………6

1. 
   Ранее творчества Некрасова …………………………………………………6
   
2. 
   Образ русской женщины в творчестве Н.А. Некрасова……………………10
   

ГЛАВА II. КОМПОЗИЦИЯ И ОБРАЗНАЯ СИСТЕМА ПРОИЗВЕДЕНИЯ «МОРОЗ КРАСНЫЙ НОС» ………………………………………………..…14
2.1. История создания стихотворения …………………………………………14
2.2. Образы и символы в произведении…………………………………..........16
2.3. Средства художественной выразительности………………………………22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...28
ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………….30


ВВЕДЕНИЕ
«В современных условиях, когда главным показателем конкурентоспособности страны все в большей мере становятся уровень и качество жизни населения, возрастает роль образования — важнейшего фактора прогресса», — подчеркнул Президента.
«Устойчивый социально-экономический прогресс невозможно представить без инновационного развития, широкой научно-технической кооперации и внедрения новых технологий, достижений науки и техники», — продолжил он, предложив активизировать научно-технологический обмен и проведение совместных исследований в различных областях науки со странами-партнерами в рамках ОИС.
Еще одна инициатива Узбекистана — создание в составе Ташкентского исламского университета специальной кафедры Исламской организации по образованию, науке и культуре (ISESCO). Основным направлением ее деятельности станет изучение истории и нынешнего состояния образования, науки и культуры в мусульманском мире.¹
Во введении определяется область исследуемого материала (декларативное стихотворение «Поэт и гражданин» и уникальная в своем жанровом варианте поэма «Мороз, Красный нос»), дается историографический обзор в четырех аспектах (проблематика жанра, восприятие стихотворного текста, отдельные исследования по стихотворению и поэме), обосновывается актуальность работы и правомерность обращения к прагматическому аспекту в изучении стихотворного текста Н.А.Некрасова.