Mavzu: Zarafshon vodiysi

IV – chorak 56 - dars


Mavzu: Zarafshon vodiysi. Geografik o‘rni: Yer yuzasi, geologik tuzulishi va foydali qazilmalari
Maqsad:
Respublikamizning tabiiy geografik o‘lkalari tabiiy sharoitning o‘ziga xos xususiyatlari haqida geografik bilimlarni shakllantirishda davom etish, o‘quvchilarni yangi atama va tushunchalar bilan tanishtirish; Zarafshon vodiysining geogrfik o‘rni, yer yuzasining geologik tuzulishi, geologik taraqqiyot bosqichlari va foydali qazilmalari bilan o‘quvchilarni tanishtirish; geologik bilim manbaalari bilan ishlsh ko‘nikmalarini shaklantirishni davom ettirish; o‘quvchilarda tekislik va tog`li o‘lkalarda oid geologik bilimlarni rivojlantirish.
Vazifalar:
O‘quvchilarda mavzu asosida bilim va ko‘nikmalarni shakillantirish, geografik atlas, xaritalar va rasmlar bilan ishlashga qiziqish o‘yg‘otish.
O‘quvchilarning savol-javob, xarita bilan ishlash (amaliy mashg‘ulot) orqali yangi mavzuni qay darajada o‘zlashtirilganligi nazorat qilinadi.
Uslub: “Aqliy hujum”, “Savol-javob”, “ha” yoki “yo‘q”.


Darsda ko‘rgazma materiallar:
O‘zbekistonning tabiiy (foydali qazilmalari) xaritalari, 7- sinf o‘quv atlasi, yozuvsiz xarita, qiziqarli kitoblar, tog‘ jinslari namunalari, tarqatma savollar.


Dars rejasi:
1. O`qituvchining kirish so`zi (1 daqiqa).
2. Guruhlarga bo`linish (2 daqiqa).
3. Tarqatma savollar orqali uyga berilgan mavzu yuzasidan bilimlarni tekshirish ( 8 daqiqa).
4.Yangi mavzu bayoni. (10 daqiqa).
5. O‘tilgan mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar. (8 daqiqa).
6. Sardorlar bellashuvi ( 9 daqiqa).
7. Mavzuni mustahkamlash (3 daqiqa).
8. O`quvchilarni rag‘batlantirish va baholash (2 daqiqa).
9. Uyga vazifa. (2 daqiqa).


1. O`qituvchining kirish so`zi (1daqiqa).
Darsning tashkil etilishi:
a) salomlashish, davomatni aniqlash;
b) o`quvchilarni darsga hozirlab, jonli muhit yaratish;

2. Guruhlarga bo`linish (2 daqiqa).
O`quvchilar iqlim elementlariga ko`ra 3 ta guruhga bo`linib, joylariga o`tirishadi.