Mavzu: Ta’lim materialini og’zaki bayon qilish usuli

Mavzu:Ta’lim materialini og’zaki bayon qilish usuli

Hikoya usuli

Og’zaki bayon qilish usullari

Ma’ruza usuli

Suhbat usuli

Munozara usuli

Tushintirish usuli

• OG‘ZAKI BAYON QILISH METODLARI
• So‘z – bilim olish manbalaridan biri bo‘lib, o‘quvchilarning bilim olish va amaliy faoliyatini yo‘naltirish, o‘z oldida turgan ishlarning mazmunini, ularni tashkil etish va bajarish tartibini tushuntirib berish vositasidir. So‘z o‘qituvchiga bilimlarni o‘quvchilarga o‘rgatish imkoninigina bermasdan, ixtisos (kasb)ga qiziqishni tarbiyalashga, o‘rganilayotgan fakt va hodisalarni analiz qilish, umumlashtirishga o‘rgatishga, mustaqil o‘ylab chiqish va o‘rganish uchun o‘quvchilar oldiga savollar qo‘yishga ham imkon beradi.

. Hikoya – o‘quv materialini jonli, obrazli qilib bayon qilib berishdir. Hikoya va nazorat o‘quvchilarning galdagi ishlariga jips bog‘langan bo‘lishi shart. Hikoyani dars mavzusini qisqacha umumlashtirib tamomlash kerak.

• Hikoya – o‘quv materialini jonli, obrazli qilib bayon qilib berishdir. Hikoya va nazorat o‘quvchilarning galdagi ishlariga jips bog‘langan bo‘lishi shart. Hikoyani dars mavzusini qisqacha umumlashtirib tamomlash kerak.
• O‘quv materialini og‘zaki bayon etish – haqiqiy materialni izchillik bilan bayon qilib berishdir; undan maqsad: qoida va tushunchalarni ochib berishdir. Bunda faktlarni tahlili va isbotlash katta o‘rin oladi. O‘qituvchi bayonida yozmalaridan, hisoblashlaridan foydalanadi, bunda galdagi ishning xarakteri oydinlashtiriladi.

Suhbat – bunda o‘quvchilar o‘qituvchining savoliga javob beradi yoki savolning mazmuniga muvofiq so‘zga chiqadilar. Suhbatdan o‘rganiladigan material to‘g‘risida o‘quvchilarda ma’lum hajmda bilim bo‘lgan hollarda foydalaniladi. Suhbat oxirida o‘qituvchi o‘quvchilarning javoblarini umumlashtiradi

• Suhbat – bunda o‘quvchilar o‘qituvchining savoliga javob beradi yoki savolning mazmuniga muvofiq so‘zga chiqadilar. Suhbatdan o‘rganiladigan material to‘g‘risida o‘quvchilarda ma’lum hajmda bilim bo‘lgan hollarda foydalaniladi. Suhbat oxirida o‘qituvchi o‘quvchilarning javoblarini umumlashtiradi.

OG‘ZAKI METODLARGA QO‘YILADIGAN TALABLAR

• OG‘ZAKI METODLARGA QO‘YILADIGAN TALABLAR
• 1.Metod to‘g‘ri tanlangan bo‘lsin.Ilg‘or ishlab chiqarish tajribasini aks ettirsin, mantiqiy, o‘quvchilarga tushunarli bo‘lsin.
• 2.Hikoyaning tili savodli, har bir iboraning to‘g‘ri tuzilishi va oydin talaffuz etilishi shart.
• Bayon ko‘rgazmali, obrazli, ravon, isbotli bo‘lsin, nutq hayajoni, oydin bo‘lsin.
• 3.Bunda ham og‘zaki va hikoya qilib berishga nisbatan qo‘yiladigan talablar; bu usuldan o‘quvchilarga ma’lum hajmda bilim va tajriba bo‘lganda foydalaniladi.
• 4.Beriladigan savollar ma’lum tartibda, ixcham, tushinarli, ilgari o‘tilgan materialga va suhbat mavzusiga asoslangan bo‘lsin.
• 5.Suhbat aniq maqsadni tutsin, suhbatda hamma o‘quvchilar qatnashsin. Savolni hamma o‘quvchilarga tashlash, so‘ngra esa javob berish uchun o‘quvchilardan biri chiqariladi.

Etiboringiz

uchun raxmat