Mavzu: His hayajon gap.(98-100-mashq ) Darsning maqsadi

Mavzu: His - hayajon gap.(98-100-mashq )

Darsning maqsadi:

a) his - hayajon gap haqida o’quvchilarga tuchuntirish.

b) o’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash

d) o’quvchilarning chiroyli yoziv malakalarini og’zaki va yozma nutq qobilyatini rivojlantirish;

Darsning turi: yangi bilim beruvchi.

Dars uslubi: yozma ko’rgazmali

Darsning jihozi: turli ko’rinishdagi rasmlar plakat.

1.Tashkiliy qism- 2 - daqiqa

2.O’tilgan mavzuni takrorlash 6 - daqiqa

3. Yangi mavzu bayoni 22 - daqiqa

4.Yangi mavzuni mustahkamlash 9 - daqiqa

5.O’quvchilarni baholash 3- daqiqa

6.Uyga vazifa 3-daqiqa

Darsning borishi:

1.Tashkiliy qism: Salomlashish O’quvchilarning darsga hozirliklarini kuzatish.

2.O’tilgan mavzuni takrorlash

Buyruq gap deb nimaga aytiladi? Buyruq gapning oxiriga qanday belgi qo’yiladi?

1.Uyga vazifani tekshirish

4.Yangi mavzuning bayoni:

3.Husnixat mashqlari.

Doniyor devoriy gazetani ildir.

Darslik bilan ishlash.

Kuchli his-hayajon , quvonch, ajablanish bilan aytilgan gap his – hayajon gap deyiladi. His-hayajon gapning oxiriga undov belgisi qo’yiladi.

98-mashq. O’qing.

Oh, asal juda mazali! Yana uning ko’p dardlarga davoligi-chi!

99- mashq.O’qing.

Kuz keldi. Bog’da qip-qizil olmalar va sap-sariq noklar pishdi. Ishkomlarda uzumlar tovlanadi. Muso bularni ko’rib, juda quvondi va otasiga dedi – eh, kuz qanday ajoyib fasl!

Dam olish daqiqasi .

Chiroyli yozilgan o’quvchilarning daftarlarini ko’rib chiqish va ularni rag’batlantirish.

Darsni mustahkamlash.

His-hayajon gap deb nimaga aytiladi? His-hayajon gapning oxiriga qanday belgi qo’yiladi?

O’quvchilarni baholash.

Uyga vazifa: 100-mashq.