Mavzu: Fikrlarni yaratish: “Aqliy hujum” metodi



Download 0,66 Mb.
Sana31.12.2021
Hajmi0,66 Mb.
#236552
Bog'liq
Aqliy hujum

Mavzu: Fikrlarni yaratish: “Aqliy hujum” metodi

Reja:

  • “Aqliy hujum” metodining mazmuni va mohiyati
  • “Aqliy hujum” metodidan samarali foydalanish qoidalari
  • “Aqliy hujum” metodining afzalliklari va kamchiliklari
  • “Aqliy hujum” metodining usullar

“Aqliy hujum” metodi

Mazkur metodda biror muammo boʻyicha ta’lim oluvchilar tomonidan bildirilgan erkin fikr va mulohazalarni toʻplab, ular orqali ma’lum bir yechimga kelinadi. “Aqliy hujum” metodining yozma va ogʻzaki shakllari mavjud. Ogʻzaki shaklida ta’lim beruvchi tomonidan berilgan savolga ta’lim oluvchilarning har biri oʻz fikrini ogʻzaki bildiradi. Ta’lim oluvchilar oʻz javoblarini aniq va qisqa tarzda bayon etadilar.

Yozma shaklida esa berilgan savolga ta’lim oluvchilar oʻz javoblarini qogʻoz kartochkalarga qisqa va barchaga koʻrinarli tarzda yozadilar. Javoblar doskaga (magnitlar yordamida) yoki “pinbord” doskasiga (ignalar yordamida) mahkamlanadi. “Aqliy hujum” metodining yozma shaklida javoblarni ma’lum belgilar boʻyicha guruhlab chiqish imkoniyati mavjuddir.

“Aqliy hujum” metodi ta’lim beruvchi tomonidan qo’yilgan maqsadga qarab amalga oshiriladi:

  • ta’lim oluvchilarning boshlangʻich bilimlarini aniqlash maqsad qilib qoʻyilganda, bu metod darsning mavzuga kirish qismida amalga oshiriladi;
  • mavzuni takrorlash yoki bir mavzuni keyingi mavzu bilan bogʻlash maqsad qilib qoʻyilganda, yangi mavzuga oʻtish qismida amalga oshiriladi;
  • oʻtilgan mavzuni mustahkamlash maqsad qilib qoʻyilganda mavzudan soʻng, darsning mustahkamlash qismida amalga oshiriladi.

“Aqliy hujum” metodini qo’lashdagi asosiy qoidalar:

  • Bildirilgan fikr-gʻoyalar muhokama qilinmaydi va baholanmaydi.
  • Bildirilgan har qanday fikr-gʻoyalar, ular hatto toʻgʻri boʻlmasa ham inobatga olinadi.
  • Har bir ta’lim oluvchi qatnashishi shart.

“Aqliy hujum” metodining tuzilmasi


Muammoli savol beriladi

Fikr va g`oyalar eshitiladi va jamlab boriladi

Fikr va g`oyalar guruhlanadi

Aniq va to`g`ri javob tanlab olinadi


“Aqliy hujum “metodining bosqichlari:


1
    • Ta’lim oluvchilarga savol tashlanadi va ularga shu savol boʻyicha oʻz javoblarini (fikr, gʻoya va mulohaza) bildirishlarini soʻraladi.

2
    • Ta’lim oluvchilar savol boʻyicha oʻz fikr - mulohazalarini bildirishadi.

3
    • Ta’lim oluvchilarning fikr - gʻoyalari (diktofonga, videotasmaga, rangli qogʻozlarga yoki doskaga) toʻplanadi.

4
    • Fikr - gʻoyalar ma’lum belgilar boʻyicha guruhlanadi;

5
    • Yuqorida qoʻyilgan savolga aniq va toʻgʻri javob tanlab olinadi.

“Aqliy hujum” metodining afzalliklari

“Aqliy hujum” metodining kamchiliklari

1. natijalar baholanmasligi ta’lim oluvchilarda turli fikr-gʻoyalarning shakllanishiga olib keladi;



1. ta’lim beruvchi tomonidan savolni to’g’ri bera olmaslik;

2. ta’lim oluvchilarning barchasi ishtirok etadi;



2. ta’lim beruvchidan yuqori darajada eshitish qobiliyati talab qilinishi;

3. fikr-gʻoyalar vizuallashtirilib boriladi;

4. ta’lim oluvchilarning boshlangʻich bilimlarini tekshirib koʻrish imkoniyati mavjud;



5. ta’lim oluvchilarda mavzuga qiziqish uygʻotadi.



“Aqliy hujum” metodi

O`quvchilarning o`zlarini erkin his etishllariga sharoit yaratib berish

Mashg`ulot jarayonida amal qilinishi lozim bo`lgan sharoitlarni belgilash

Bоshqalar tоmоnidan bildirilgan fikr va gʻоyalar ustidan kulish, kinоyali

Yangi gʻоyalarni bildirish davоm etayotgan ekan, muammоning toʻgʻri yechimini e’lоn qilishga shоshilmaslik

Bildirilgan fikrlarni yangi gʻоyalar bilan bоyitish asоsida ularni quvvatlash

Gʻоyalarni yozib bоrish uchun yozuv taxtasi yoki varaqlarini tayyorlab qoʻyish

Muammoni aniqlash

Qоgʻоz varaqlari gʻоya (yoki fikr)lar bilan toʻlgandan soʻng yozuv taxtasiga оsib qoʻyish

Oʻquvchilarning mustaqil fikr yuritishlari, shaxsiy fikrlarini ilgari surishlari uchun qulay muhit yaratiladi

Gʻоyalarni turlicha va koʻp miqdоrda boʻlishiga ahamiyat qaratialadi

Oʻquvchilar tоmоnidan bildirilayotgan har qanday gʻоya bahоlanmaydi

Bildirilayotgan gʻоyalarning ularning mualliflari tоmоnidan asоslanishiga erishish

“Aqliy hujum”metodi usullari

Meter integral usuli

“635”usuli

Delphi usuli

Maqsadli munozara usuli

Test savollari usuli

Salam usuli.

Sinektik usul



Gordon usuli

E’tiboringiz uchun rahmat


Download 0,66 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish