Mashg’ulot vaqti-2 soat Talabalar soni: 24 –27gacha

Faoliyat 1.1. Ta’lim berish texnologiyasining modeli

Mashg’ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni:24 –27gacha
Mashg’ulot shakli	Mavzu bo’yicha bilimlarni kengaytirish va mustahkam-lash yuzasidan seminar
Seminar mashg’ulot rejasi	1.Faoliyat haqida tushuncha 2.Faoliyatning tuzulishi va turlari 3.Motiv va motivaciya tasnifi 4.Motivlarning turlari 5. Motivaciya turlari (A. Maslou, A.Adler, Z.Freyd)
O’quv mashg’ulotining maqsadi: faoliyat mavzusi bo’yicha olgan bilim, ko’nikma va malakalarini mustahkamlash; faoliyatning tarkibi va asosiy turlari, inson hayotida faoliyatning o’rni haqida o’qib-o’rganish orqali talabalarda milliy g’ururni tarbiyalash; seminarda talabalarning faolligini ta’minlash.
1. Faoliyat haqida tushunchaga to’g’risida ma’lumotlar berish 2. Faoliyatning tuzulishi va turlari borasidagi bilimlarga ega bo’lishi 3. Motiv va motivaciya tasnifi doir fikrlarni tahlil qilish 4. Motivlarning turlaribga oid materiallar bilan tanishish 6. Motivaciya turlari (A. Maslou, A.Adler, Z.Freyd) haqida ma’lumot berish	O’quv faoliyati natijalari: 1. Faoliyat haqida tushunchaga doir bilim, ko’nikma, va malakalarga ega ega bo’ladi. 2. Faoliyatning tuzulishi va turlari borasidagi g’oyalarni izohlash malakasiga ega bo’ladi. 3. Motiv va motivaciya tasnifi tarkibi yuzasida bilim, ko’nikma, malakalar tarkib toptirildi. 4. Motivlarning turlariga doir qarashlarni tahlil qilish hamda hozirgi kun bilanbog’lash malakalari shakllantirildi. Motivaciya turlari (A. Maslou, A.Adler, Z.Freyd) haqida ma’lumot berildi.
2. Faoliyatning tuzulishi va turlari borasidagi bilimlarga ega bo’lishi	Munozara, suhbat,tezkor-so’rov
3. Motiv va motivaciya tasnifi doir fikrlarni tahlil qilish	Ommaviy, guruhlarda ishlash:“koop-koop” texnikasi
4. Faoliyatning asosiy turlari, o’yin, mehnat, ta’lim faoliyatlariga oid materiallar bilan tanishish	O’quv qo’llanma, proektor,markerlar, ekspert topshiriqlari
Ta’lim berish sharoiti	Texnik ta’minlangan, gurhlarda ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya
Nazorat va baholash	Og’zaki nazorat: savol-javob

1. 
   
   
2. 
   Mustaqil ishlash uchun tavsiya etilayotgan mavzular
   
3. 
   1. Faoliyat haqida tushuncha.
   
4. 
   2 . Faoliyatning tuzilishi.
   
5. 
   3. Faoliyatning o ’ziga x o slig i.
   
6. 
   4. Faoliyatning interorizasiyasi va ekstrorizasiyasi.
   
7. 
   5. Faoliyatning o ’zlashtirilishi va malakalami egallash.
   
8. 
   6 . Faoliyatning asosiy turiari.
   
9. 
   7. A .N.Leontev b o ’yicha faoliyat tuzilishi.
   
10. 
    8 . Faollik va faoliyat tushunchalarining mazmuni.
    
11. 
    9. Inson faoliyati va hayvonlaming xatti-harakati o ’rtasidagi farq.
    
12. 
    1 0 . Faoliyatni egallash
    
13. 
    11. K o ’nikma va malaka tushunchalarining mazmuni.
    
14. 
    12. Odat tushunchasining mazmuni.
    
15. 
    13. Faoliyatni o ’zlashtirish bosqichlari.
    
16. 
    Test topshiriqlari
    
17. 
    1.Qaysi qatorda faoliyat tnshunchasiga to’liq ta*rif berilgan?
    
18. 
    A) bajarilish ehtiyojga aylangan harakat yoki xulq-atvoming tarkibiy qismi
    
19. 
    B) mashq qilish natijasida turli malakalaming shakllanish jarayoni
    
20. 
    V) har bir tirik organizmni o ’z ehtiyojlarini qondirish uchun qiladigan faolligi
    
21. 
    G) shaxsning o ’z ehtiyojlarini qondirish uchun k o ’rsatadigan jism oniy va ruhiy
    
22. 
    faolligiga aytiladi D ) ixtiyorsiz yoki anglangan holda bajariladigan harakat
    
23. 
    2...Inson faoliyatini so’nggi natijasining obrazi sifatida namoyon bo’ladigan va
    
24. 
    ehtiyojlarni amalga oshirilisbi bn ..........
    
25. 
    A ) odat B) motiv V ) ish-harakat G) sa'i - harakat D ) maqsad
    
26. 
    3. Kishini faoliyatga undaydigan va unga mazmun baxsh etadigan knch
    
27. 
    bu
    
28. 
    A) odat B) motiv V) ish-harakat G) sa'i -harakat D) maqsad
    
29. 
    4................... galdagi bitta oddiy vazifani bajarishga qaratilgan nisbatan
    
30. 
    tugallangan faoliyatning tarkibiy qismi.
    
31. 
    A) odat B) motiv V ) ish-harakat G) sa'i -harakat D ) maqsad
    
32. 
    5. Tashqi olamdagi narsalarning holatini va xossalarini o’zgartirishga
    
33. 
    qaratilgan harakatlam i.................. deb yuritiladi.
    
34. 
    A ) odat B) m otiv V) ish-harakat G) sa'i -harakat D) maqsad
    
35. 
    6 ................. bajarilishi ehtiyojga aylangan harakat yoki xulq-atvorning tarkibiy
    
36. 
    qismi.
    
37. 
    A) odat B) motiv V) ish-harakat G) sa'i -harakat D ) maqsad
    
38. 
    7. Teskari afferentasiya tushunchasi kim tomonidan fanga kiritilgan?
    
39. 
    A ) N .A .Bem shteyn B ) A .K .A noxin V ) A .N.Leontev G ) S.L.Rubinshteyn
    
40. 
    D ) B.G.A nanev
    
41. 
    8. Teskari afferentasiya tushunchasining mazmuni qaysi qatorda ko’rsatilgan?
    
42. 
    A) tananing fazoviy holati B) tashqi q o ’z g ’atuvchilardan hamda ichki organlardan
    
43. 
    axborot qabul qiluvchi hisiy a'zolardan markaziy nerv tizim iga impulslarining doim iy
    
44. 
    oqimi V ) bajarilishi ehtiyojga aylangan harakat yo ki xulq-atvoming tarkibiy qismi.
    
45. 
    G) tashqi olamdagi narsalarning holatini va xossalarini o ’zgartirishga qaratilgan
    
46. 
    harakatlar D ) inson faoliyati s o ’nggi natijasining obrazi sifatida namoyon b o ’ladigan
    
47. 
    va ehtiyojlarni amalga oshirilishi
    
48. 
    9. Qaysi olim tadqiqotlarida faoliyatga nisbatan "tafakkurning faol shakli”,
    
49. 
    "miya faoliyati" "muskul faoliyati" iboralari qo’UanUadi.
    
50. 
    A ) N .A .Bem shteyn B ) A .K.A noxin V ) A .N.Leontev G) S.L.Rubinshteyn
    
51. 
    D ) I.M S ech en o v
    
52. 
    10.Qaysi olim tomonidan "oliy nerv faoliyati" tushunchasini faoliyat
    
53. 
    tushunchasiga nisbatan qo’llangan?
    
54. 
    A) N .A .Bem shtey n B)I.P.Pavlov V )A .N .Leontev G)S.L.Rubinshteyn
    
55. 
    D ) I.M .Sechenov
    
56. 
    11. N.A.Brenshteyn tomonidan qanday tushuncha fanga kiritildi?
    
57. 
    A) muskul faoliyati B) miya faoliyati V) fiziologik faolligi G) tafakkurning faol
    
58. 
    shakli D ) tafakkur faoliyati
    
59. 
    12. Faoliyat psixologiyasini qaysi olim tomonidan asoslab berildi?
    
60. 
    A ) N .A .B em sh tey n B) A .K .A noxin V ) A.N.Leontev G) S.L.Rubinshteyn
    
61. 
    D ) I.M .Sechenov
    
62. 
    13. Mehnat psixologik emas balki "ijtimoiy kategoriya" psixologiya esa "mehnat
    
63. 
    faoliyatining psixologik jabhalarini tadqiq etadi”.Mazkur fikr muallifi qaysi
    
64. 
    qatorda ko’rsatilgan?
    
65. 
    A ) N .A .B em sh tey n B) A .K.A noxin V ) A .N .Leontev G) S.L.Rubinshteyn
    
66. 
    D) I.M .Sechenov
    
67. 
    14.Faoliyatning psixologik nazariyasini ishlab chiqqan olim qaysi qatorda
    
68. 
    ko’rsatilgan?
    
69. 
    A) N .A .B em sh tey n B) A .K.A noxin V ) A .N .Leontev G) S.L.Rubinshteyn
    
70. 
    D) I.M .Sechenov
    
71. 
    15.Predmetli faoliyat tushunchasini: fanga kiritgan olim qaysi qatorda
    
72. 
    ko’rsatilgan?.
    
73. 
    A ) N .A .B em sh tey n B) A .K.A noxin V) A .N .Leontev G) S.L.Rubinshteyn
    
74. 
    D ) I.M .Sechenov
    
75. 
    16.Bilish va muomala faoliyatning birlamchi ko’rinishidir. Mazkur fikr
    
76. 
    mualliflni aniqlang?
    
77. 
    A) B.G.A nanev B ) A .K .A noxin V ) A .N .Leontev G) S.L.Rubinshteyn
    
78. 
    D) I.M.Sechenov
    
79. 
    17.Faoliyat psixologiyasini faollik psixologiyasi sifatida talqin etgan olim qaysi
    
80. 
    qatorda ko’rsatilgan?
    
81. 
    A ) B.G.A nanev B ) A .K .A noxin V ) A .N .Leontev G) S.L.Rubinshteyn
    
82. 
    D) I.M .Sechenov
    
83. 
    18.Faoliyatning interorizasiyasi muammosi qaysi olimlar tomonidan
    
84. 
    o’rganilgan?.
    
85. 
    A) L.S.V igotskiy, A .N .Leontev B) P.Ya.Galperin, S.L.Rubinshteyn
    
86. 
    V ) S.L.Vigotskiy, S.L.Rubinshteyn G) B.G.Ananev, A .N .Leontev
    
87. 
    D) B.G.Ananev, K.P.A noxin
    
88. 
    19.0b'ektning barqaror bog’lanishlari yig’indisi bo’lib, turli tashqi va ichki
    
89. 
    o’zgarishlardan qatriy nazar o’z maqsadi va butunligini saqlaydi.
    
90. 
    A) tizim B) motiv V) ish-harakat G) sa'i -harakat D ) maqsad
    
91. 
    20.Bu faoliyatning nisbatan tugallangan elementi bo’lib, u motivga bo’ysungan
    
92. 
    oraliq maqsadga erishishni nazarda tutadi?
    
93. 
    A ) odat B) xatti-harakat V) ish-harakat G) sa'i -harakat D ) maqsad
    
94. 
    21. Predmetli xatti-harakatlar nechta harakatlami qamrab oladi?.
    
95. 
    A ) 2ta B) 3 ta V) 4 ta G) 6 ta D ) 7 ta
    
96. 
    22.Qaysi qatorda aqliy xatti-harakatlar ko’rsatilgan?
    
97. 
    A ) perseptiv uning asosida predmetlami idrok etish asosida yaxlit obraz yuzaga
    
98. 
    ke!adi;B) mnemik materialni feoliyat jarayonida yodlash esga tushirish eslab qolish
    
99. 
    V) fikrlash orqali masalalarni yechish G) barcha javoblar t o ’g ’ri D) t o ’g ’ri javob
    
100. 
     berilmagan
     
101. 
     23.Ko’nikmalarni shakllanishi asosan necha bosqichni o’z ichiga oladi?.
     
102. 
     A) 2ta B ) 3 ta V )4 ta G )6 ta D )7 ta
     
103. 
     24.Tashqi.real ishdan ichki ideal ishga o’tish jarayoni bn ..............
     
104. 
     A) ekstrorizasiya B) malaka V ) ko’nikma G) sa’i -harakat D ) interorizasiya
     
105. 
     25.1chki aqliy harakatdan tashqi predmetli harakatga o ’tish jarayoni bu ..............
     
106. 
     A ) ekstrorizasiya B) malaka V ) k o ’nikma G) sa'i -harakat D) interorizasiya
     
107. 
     26.Biror faoliyatni amalga oshirish uchun mavjud bilimlardan va malakalardan
     
108. 
     foydalana olish............deb ataladi?
     
109. 
     A) ekstrorizasiya B) malaka V) ko’nikma G) sa'i -harakat D) interorizasiya
     
110. 
     27.0damdagi maqsadga muvofiq harakatlaming amalga oshirilishi va
     
111. 
     avtomatlashuvi.............. deb ataladi.
     
112. 
     A) ekstrorizasiya B) malaka V ) ko’nikma G) sa’i -harakat D ) interorizasiya
     
113. 
     28.0damning o’z maqsadiga ko’ra batamom o ’rganish va o’zlashtirishdan
     
114. 
     iborat bo’lgan maxsus faoliyati bu ................ deyiladi.
     
115. 
     A) mehnat B) malaka V ) k o ’nikma G) ta'lim D ) o ’yin
     
116. 
     29................. ma'lum ijtimoiy foydali moddiy yoki madaniy, mafnaviy mahsulot
     
117. 
     ishlab chiqarishga qaratilgan faoliyat.
     
118. 
     A) mehnat B) malaka V ) k o ’nikma G) ta'lim D ) o ’yin
     
119. 
     30. Yetakchi faoliyat tushunchasi mazmuni qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?
     
120. 
     A) faoliyatda inson shaxsini ifodalaydi va tarkib toptiradi.B) inson taraqqiyoti bilan
     
121. 
     bog’liq.V) bola shaxsini tarkib topishida asosiy rol o ’ytiaydi.G) shaxsning muayyan
     
122. 
     yosh davrida sifat jihatidan o ’zgarishni ta'min-Iaydigan faoliyat turi
     
123. 
     D ) bajarilishi ehtiyojga aylangan harakat yoki xulq-atvoming tarkibiy qismi
     
124. 
     
     
125. 
     Nazorat savollari
     
126. 
     1. Faoliyat tushunchasining mohiyatini izohlang?
     
127. 
     2. Faoliyatning tuzilishi xususida nimalami bilasiz?
     
128. 
     3. Faoliyatning interorizasiyasi va ekstrorizasiyasi tushunchasining mohiyatini
     
129. 
     izohlang?
     
130. 
     4. Faoliyatning o ’zlashtirilishi va malakalami egallashni mohiyati nimalar bilan
     
131. 
     belgilanadi?
     
132. 
     5. Faoliyatning asosiy turlarini k o ’rsating?
     
133. 
     6 . A .N.Leontev b o ’yicha faoliyat tuzilishining mohiyatini izohlang?