Мактабларда асосий ва мажбурий фанлар бўйича ўқув курсларини ташкил этиш

	Мактабларда асосий ва мажбурий фанлар бўйича ўқув курсларини ташкил этиш	Юқори синф ўқувчиларини олий таълим муассасаларига тайёрлов курсларини ташкил этиш	Доимий	ММИБДЎ, ЎИБДЎ, фан ўқитувчилари, кутубхоначи	Битирувчи синф ўқувчиларининг ОТМга тайёргарлик ишлари кенгаяди, олий ўқув юртларига
	Замон талабларидан келиб чиқиб ўқувчиларда хорижий тиллар, IТ соҳасига қизиқиш уйғотиш мсаласига эътибор берилмаган	Хорижий тиллар, IT тўгаракларини ташкил қилиш ва фаолиятини такомиллаштириш	Доимий	ММИБДЎ, Синф раҳбарлари, тўгарак раҳбарлари	Ўқувчилар хорижий тиллар ва IT соҳасини яхши ўзлаштирадилар, ҳаётга тадбиқ қилишни ўрганади
	Мактаб ўқувчиларининг тўгаракларга қизиқишларининг пастлиги, тўгаракларга қамраб олиш даражаси қониқарсиз эканлиги	Яшил ҳудуддаги юқори натижаларга эришган тўгарак рахбарларини иш ўргатиш учун бириктириш.	Апрел-май	ХТБ бўлими . Мактаб директорлари.	Мактаб ўқувчиларини тўгаракларга қатнашиш даражаси кўтарилади.
	Фан тўгараклари ва 5 ташаббус тўгаракларига ўқувчиларнинг қисман жалб этилиши	Ўқувчиларни қизиқишлари бўйича БАМ тўгаракларига имкон борича тўлиқ жалб этиш ва хамкорликни кучайтириш. Мактабда мусиқа ва санъатга ўқувчиларни жалб этиш,мусиқа мактабларига ташриф буюриш,танловлар ташкил этиш. Иқтидорли,истеъдодли ўқувчилар базасини яратиш,ижодий имкониятларни ривожлантириш ва қўллаб-қувватлаш.	6 кун	ММИБДЎ, ЎИБДЎ, фан ўқитувчилари, кутубхоначи	Хар бир фан кесимида ўтилаётган тўгараклар савияси янада ошади Ўқувчилар тўгаракларга тўлиқ қамраб олинади
II. Мактабнинг ижтимоий тармоқлардаги саҳифаси (telegram, facebook) да ҳар ойда ахборот жойлаштириб бориши
4	Мактаб ўз фаолиятини ёритиб бориш учун facebookда саҳифасида фаол эмаслиги.Бунинг сабаби интернет тармоғининг сифати яхши эмаслиги.	facebookда мактаб саҳифасини очиб, унга барча устозлар ота-оналарни аъзо қилиш, мактаб фаолиятини ёритиб бориш. Ва интернет тармоғи сифатини яхшилаш.	Доимий	Мактаб раҳбари,ММИБДЎ, тарғиботчи, Синф раҳбарлари, мактаб кутубхоначиси, ўқитувчилар	Ижтимоий тармоқлардаги саҳифалар орқали мактаб фаолиятини ёритиб борилиши
	Мактабнинг ижтимоий тармоқлардаги саҳифаси (telegram, facebook) да маълумотларнинг нисбатан кам ёритилгани	Мактабнинг ижтимоий тармоқлардаги саҳифаси (telegram, facebook) да сахифа очиш ва бунда синф раҳбарлари билан хамкорлиқ қилиш	4 кун	ММИБДЎ, тарғиботчи, Синф раҳбарлари, мактаб кутубхоначиси, ўқитувчилар	Ҳар бир педагогнинг ижтимоий саҳифасини яратиш ва иш фаолиятидаги ютуқларни кенг оммалаштиришга эришиш
	Ижтимоий тармоқларга сифатли ва оммабоп материалларни жойлаштириш бўйича сусткашликка йўл қўйилгани	Ижтимоий тармоқлар саҳифаларида ёритилаётган материалларга тўлиқ ва ижодий ёндошган ҳолда изоҳ ёзиш.	Доимий	ММИБДЎ, тарғиботчи, Синф раҳбарлари, мактаб кутубхоначиси, ўқитувчилар	Бунда педагогларнинг ўзаро фикр алмашишига эришилади, ўқувчиларнинг эришаётган ютуқлари билан тўғридан тўғри танишишга имкон бўлади