Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida

1. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni qachon qabul qilingan?
A) 2019 yil 13 may B) 2020 yil 22 dekabr
C) 2019 yil 8 may D) 2019 yil 16 dekabr

2. “Maktabgacha ta’lim” pedagogikasi fani nimani o‘rgatadi?

A) Kishilarga har tomonlama tarbiya berishni

B) Ta’lim-tarbiya ishini tashkil etishni
C) Ilk yoshdagi bolalarga g‘amxorlik qilishni
D) Tug‘ilgandan to 7 yoshgacha bo‘lgan bolalarga har tomonlama ta’lim tarbiya berish qonuniyatlarini

3. Qurish yasash mashg’ulotlari necha turga bo’linadi?

A) Tayyor qurilish materiallari, qog’oz va yumshoq karton, tabiat materillari, chiqindi va tashlandiq materiallar

B) Qog’oz karton, tashlandiq materiallar
C) Kubiklar, g’ishtchalar, tabiat materiallari
D) Tayyor qurilish materiallari, tashlandiq materiallar

4. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonunining tuzilishini toping.

A) 10 bob, 58 modda B) 11 bob, 58 modda

C) 11 bob, 56 modda D) 12 bob, 68 modda

5. Pedagogika ilmiy fan sifatida qaysi jamiyatda shakillangan?

A) Quldorlik B) Kapitalistik

C) Ibtidoiy D) Feodalizim

6. “Maktabgacha ta’lim” termini qachon qabul qilingan?

A) Xalq ta’limi vazirligi qarori bilan 1998-yilda

B) Vazirlar maxkamasi qarori bilan 2000-yilda
C) Yunesko qarori bilan 1997-yilda
D) Oily ta’lim vazirligi qarori bilan 2004-yilda

7. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning asosiy prinsiplari O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonunining qaysi moddasida belgilangan?

A) 4-modda B) 6-modda C) 7-modda D) 3-modda

8. Bolaga nisbatan har qanday kamsitishlarning oldini olish, bolaning manfaatlarini har tomonlama yetarli ta’minlash, bolaning yashab ketish va sog‘lom rivojlanishini kafolatlash, bolaning huquqlarini tan olish – bu nima?

A) Bola huquqlari to‘g‘risidagi konvensiyaning vazifasi

B) Bola huquqlari to‘g‘risidagi konvensiyanig maqsadi
C) Bola huquqlari to‘g‘risidagi konvensiyaning metodi
D) “Bola huquqlari to‘g‘risida”gi konvensiyaning tamoyillari

9. Shahsga yo‘naltirilgan ta’limning kalit so‘zlari to‘g‘ri yozilgan qatorni aniqlang?

A) Rivojlanish, erkinlik, mustaqillik, ijod, o‘ziga xoslik

B) Rivojlanish, moslashuv, barqarorlik, qat’iylik
C) Intizom, tartib-qoida, ijod boshqaruv
D) Moslashuv, ijod, erkinlik

10. Maktabgacha ta’lim muassasalarida mashg‘ulotlarning dars shaklida bo‘lishi zarurligini birinchi bor asoslab bergan pedagog?

A) P.F.Lesgaft B) Y.A.Kamenskiy

C) K.D.Ushinskiy D) A.S.Makarenko

11. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining turlari O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonunining qaysi moddasida belgilangan?

A) 16-modda B) 17-modda C) 18-modda D) 19-modda

12. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonunining 4-bobi qanday nomlangan?

A) Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining faoliyatini tashkil etish
B) Maktabgacha ta’lim va tarbiya tizimi. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining turlari
C) Maktabgacha bo‘lgan yoshdagi bolalarni ijtimoiy himoya qilish
D) Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish

13. “Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi” sohasining kichik sohalari ko‘rsatilgan qatorni toping.

A) yirik motorika, mayda motorika, sensomotorika, sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik.

B) intellektual-anglash malakalari, elementar matematik malakalar, tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat.
C) yirik motorika, mayda motorika, sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik.
D) nutq va til, o‘qish malakasi, qo‘l barmoqlari mayda motorikasi.

14. “Ijtimoiy-hissiy rivojlanish” sohasining kichik sohalari ko‘rsatilgan qatorni toping.

A) yirik motorika, mayda motorika, sensomotorika, sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik.

B) intellektual-anglash malakalari, elementar matematik malakalar, tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat.
C) «Men» konsepsiyasi, hissiyotlar va ularni boshqarish, ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot.
D) nutq va til, o‘qish malakasi, qo‘l barmoqlari mayda motorikasi.


15. Bolalarning alohida ta’lim olishga bo‘lgan ehtiyojlarini hamda individual imkoniyatlarini hisobga olgan holda ta’lim va tarbiya olishi uchun teng imkoniyatlarni ta’minlaydigan jarayon - ...?

A) maktabgacha ta’lim va tarbiya

B) ta’lim va tarbiyaning muqobil shakli
C) inklyuziv ta’lim va tarbiya
D) pedagogning kasbiy standarti


16. Maktabgacha bo‘lgan yoshdagi bolalarning huquqlari O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonunining qaysi moddasida belgilangan?

A) 38-modda B) 37-modda C) 39-modda D) 36-modda

17. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagog xodimlarining huquq va majburiyatlari O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonunining qaysi moddasida belgilangan?

A) 38-modda B) 37-modda C) 39-modda D) 36-modda

18. Kichik guruh bolalari qurish yasash mashg’ulotlarida qanday qurilish materillaridan foydalaniladilar?

A) Qog’oz va kartonlar

B) Qurilish materiallari mozaykalar
C) G’ishtchalar, kubiklar, lego o’yinchoqlari
D) Tabiat va qurilish materiallari

19. Tarqatma materiallardan foydalanib kuzatish qaysi guruhdan boshlab о‘tkaziladi?

A) Kichik guruhdan boshlab

B) O‘rta guruhdan boshlab
C) Tayyorlov guruhdan boshlab
D) Katta guruhdan boshlab

20. Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotining pedagogik kengashi O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonunining qaysi moddasida belgilangan?

A) 48-modda B) 49-modda C) 50-modda D) 51-modda

21. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonunining 5bobi qanday nomlangan?

A) Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining faoliyatini tashkil etish
B) Maktabgacha bo‘lgan yosh davrlari.Bolalarni maktabgacha ta’lim tashkilotlariga qabul qilish va ulardan chiqarish
C) Maktabgacha bo‘lgan yoshdagi bolalarni ijtimoiy himoya qilish
D) Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish

22. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 802-sonli qarori qachon qabul qilingan?

A) 2019 yil 13 may B) 2020 yil 22 dekabr

C) 2019 yil 8 may D) 2020 yil 23 sentyabr

23. “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standarti” necha bobdan iborat?

A) 9 bob B) 8 bob C) 7 bob D) 6 bob

24. Davlat standartining maqsadi va asosiy vazifalari “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standarti”ning qaysi bobida ko‘rsatilgan?

A) 3 bobi B) 4 bobi C) 2 bobi D) 5 bobi

25. Davlat standartidagi “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” qaysi bobida ko‘rsatilgan?

A) 3-ilova B) 1-ilova C) 2-ilova D) 4-ilova

26. Мактабгача ёшдаги (6-7 ёш) боланинг умумий муҳим компетенциялари нечта?


А) 4 та Б) 2 та С) 5 та Д) 3 та

27. Maktabgacha yoshdagi bolalar qiziqishi, iqtidori, individual ruhiy va jismoniy xususiyatlari, madaniy ehtiyojlarini inobatga olgan holda hamda bolada ma’naviy me’yorlarning shakllanishi, hayotiy va ijtimoiy tajriba egallanishini ko‘zda tutgan har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan yaxlit jarayon - ... ?

A) maktabgacha ta’lim B) inklyuziv ta’lim

C) bola tarbiyasining majmui D) refleksiv faoliyat


28. Ma’lum bir yosh davriga xos bo‘lgan vazifalarni maqsadli bajarish uchun yetarli bo‘lgan bolaning bilimi, ko‘nikmasi va malakasi hamda qadriyatlari - ... ?

A) maktabgacha ta’lim B) inklyuziv ta’lim

C) bola tarbiyasining majmui D) refleksiv faoliyat

29. Bolalarning alohida ta’lim ehtiyojlari va individual imkoniyatlarini inobatga olgan holda ta’lim va tarbiya olinishini teng ta’minlovchi jarayon- ... ?

A) maktabgacha ta’lim B) inklyuziv ta’lim

C) bola tarbiyasining majmui D) refleksiv faoliyat

30. Bolada o‘z tushunchalari va xatti-harakatlarini anglash va mustaqil tahlil qilishi asosida xulosalar shakllanishi jarayoni- ... ?

A) maktabgacha ta’lim B) inklyuziv ta’lim

C) bola tarbiyasining majmui D) refleksiv faoliyat


31. Davlat talablari bolaning nechta rivojlanish sohalari bo‘yicha belgilanadi?

A) 5 ta B) 4 ta C) 6 ta D) 7 ta

32. “Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari” sohasining kichik sohalari ko‘rsatilgan qatorni toping.

A) yirik motorika, mayda motorika, sensomotorika, sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik.

B) intellektual-anglash malakalari, elementar matematik malakalar, tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat.
C) «Men» konsepsiyasi, hissiyotlar va ularni boshqarish, ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot.
D) nutq va til, o‘qish malakasi, qo‘l barmoqlari mayda motorikasi.

33. “Bilish jarayonining rivojlanishi” sohasining kichik sohalari ko‘rsatilgan qatorni toping.

A) yirik motorika, mayda motorika, sensomotorika, sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik.

B) intellektual-anglash malakalari, elementar matematik malakalar, tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat.
C) «Men» konsepsiyasi, hissiyotlar va ularni boshqarish, ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot.
D) nutq va til, o‘qish malakasi, qo‘l barmoqlari mayda motorikasi.

34. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g’risida”gi PQ-3305-son qarori qachon qabul qilingan?

A) 2017 yil 19 sentyabr B) 2017 yil 30 sentyabr

C) 2017 yil 30 dekabr D) 2018 yil 30 sentyabr

35. “Bola huquqlari to‘g‘risida konvensiya”da bolalar xuquqlarini ta’minlashi lozim bo‘lgan asosiy talablarni toping?

A) Istirok etish, yashash, rivojlanish

B) Rivojlanish, ishtirok etish, himoyalanish
C) Yashash, rivojlanish, himoyalanish, ishtirok etish
D) Yashash, rivojlanish, jamiyatda ishtirok etish

36. “Maktabgacha ta’lim Konsepsiyasi”ning bosh g‘oyasi – bu…

A) Ta’lim samaradorligini oshirish

B) Shahsni shahsiy sifatlarini shakllantirishga ko‘maklashish
C) Shahsga yo‘naltirilgan ta’limni amalga oshirish
D) Ta’limni yangi pedagogik texnologiyalar bilan boyitish

37. G‘oyaviy va tarbiyaviy ishning ma’lum maqsadga qaratilganligi – bu….

A) Tarbiya printsipi B) Ta’lim metodi

C) Ta’lim-tarbiya maqsadi D) Axloqiy tarbiya tamoyili


38. Боланинг ривожланиш соҳалари компетенциялари нечта?
А) 4 та Б) 2 та С) 5 та Д) 3 та

39. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarga xos bo‘lgan ertaklarni toping

A) «Sholg'om», «Tulki bilan Turna»

B) «Qiziqarli topishmoqlar»
C) «Tarixiy rivoyatlar»
D) «Erkalamalar»

40. Jismoniy sifatlarga nimalar kiradi?

A) botirlik, qo’rqmaslik, chidamlilik, chiniqtirish

B) kuch, bilim, malaka, tezkorlik, ko’z bilan mo’ljalga olish
C) chaqqonlik, epchillik, chidamlilik, egiluvchanlik, tezkorlik, ko’z bilan mo’ljalga olish
D) fazoda to’g’ri mo’ljalga olish, estafetali o’yinlar