Kreativlikning “4 R” modeli. Kreativlikning “4 R” modeli, kreativ insonning xislatlari. Kreativ jarayonni tashkil etish. Kreativ bosim, ijodiy mahsulot xususiyatlari. Reja

Kreativlikning “4 R” modeli. Kreativlikning “4 R” modeli, kreativ insonning xislatlari. Kreativ jarayonni tashkil etish. Kreativ bosim, ijodiy mahsulot xususiyatlari.


Reja

1. 
   Kreativlikning “4 R” modeli.Kreativlikning “4 R” modeli, kreativ insonning xislatlari.
   
2. 
   Kreativ jarayonni tashkil etish. Kreativ bosim, ijodiy mahsulot xususiyatlari.
   

1. 
   Kreativlikning “4 R” modeli.Kreativlikning “4 R” modeli, kreativ insonning xislatlari.
   

1961da G. M. Rodes "ijodkorlikni tahlil qilish" maqolasida 56 ijodining uchta guruhga bo'linishini aniqladi. Birinchi guruhning ta'riflari mavzuning o'ziga xos xususiyatlari, ikkinchi guruhning ta'rifi - jarayonning o'ziga xos xususiyatlari va uchinchi guruhning ta'riflari - ijodkorlik mahsulotining xususiyatlari bilan bog'liq edi. Bu uch guruh, olimning fikriga ko'ra, person (shaxsiyat), Process (process) va Product (Product) deb nomlangan ijodkorlikning uchta asosiy jihatini aniqlaydi.
Keyinchalik (1971) A.Rozenberg va K.Xausman [185] ijodiy faoliyatning atrof-muhit (kontekst) bilan bog'liq to'rtinchi jihatini qo'shdilar: Matbuot (iqlim). Ular tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, universal bo'lgan va fan, san'at, texnologiya, biznes va boshqa sohalarda ijodkorlik uchun umumiy nuqtalar bo'lgan ushbu to'rt pozitsiyadan ijodni o'rganish zarurligini asosladilar.
Ijodkorlikni o'rganish va tushunishga ushbu yondashuv (mahsulot sifatida, jarayon sifatida, shaxsning qobiliyatlari (xususiyatlari) va "ijodiy muhit" ning o'ziga xos xususiyati sifatida) "ijodkorlikning" 4P "modeli" deb nomlanadi.
Ushbu jihatlar chambarchas bog'liqdir. Masalan, ijodkorlik uni amalga oshirilayotgan muhit xususiyatlariga bog'liq. Individual ijodiy faoliyat natijalari, o'z navbatida, atrofdagi tashkiliy sharoitning o'zgarishiga olib keladi. Shunday qilib, ijodiy faoliyatni o'z ichiga olgan mehnat unumdorligiga xodimning individual psixologik va kasbiy fazilatlari hamda uning mehnat faoliyati amalga oshiriladigan tashkilotning xususiyatlari ta'sir qiladi deb taxmin qilish mumkin (va ijodkorlikni o'rganish tajribasi buni tasdiqlaydi).
«Tutash yondashuvlar» yoki «Komponent nazariyalari» kreativ fikrlash va kreativlikni koʻp qirrali fenomen sifatida taʼriflaydi (Lucas, 2016). Amabile (1983; 2016 ) nazariyasi har qanday shaxsning ijodiy faolligi uchun toʻrt zaruriy qismni sanaydi: sohaga bogʻliq qobiliyatlar, kreativlikka bogʻliq jarayonlar vazifa borasidagi ishtiyoq (motivatsiya) ham da mos, qulay sharoit. Bu modelga koʻra, umuman olganda, ijodiy ser mahsullik bazaviy resurs yoxud xomashyo (masalan, sohaga bogʻliq qobiliyatlar, jumladan, bilim va texnik koʻnikmalar) bo‘lib, ushbu xomashyoni yangicha usulda birlashtirish uchun kerak boʻladigan qobiliyatlar (yaʼni, kreativlikka bogʻliq jarayonlar, jumladan, tayyor qoʻllanmalardan voz kecha olish kabi tegishli kognitiv stillar) hamda ushbu amallarni oshirishga ishtiyoqni (yaʼni, motivatsiya) taqozo etadi. Bu toʻrt komponent ham turgʻun, ham takomillashtirish va muhitga moyil boʻlgan komponentlardan iborat.


2. Kreativ jarayonni tashkil etish. Kreativ bosim, ijodiy mahsulot xususiyatlari.
Sternberg va Lubartning (1991; 1995) «kreativlikning sarmoya nazariyasi» da kreativlik uchun toʻrt alohida, lekin chambarchas bogʻliq resurs talab etiladi:
- intellektual qobiliyatlar (tahlil va sintez qilish kabi);
- sohaga oid bilim;
- muayyan «fikrlash tarzi» (yangicha fikrlash kabi);
- motivatsiya;
- muayyan shaxsiy xislatlar hamda kreativ gʻoyalar uchun mos va qulay atrof-muhit.
Sternberg (2006) keyinroq ushbu resurslar tutashganligining ahamiyati borasida fikr bildirgan. Uning aytishicha, ijodiy yondashuv har bir komponentning oddiygina qoʻshilishi emas, balki undan ancha murakkabroq jarayondir.
Komponentlar oʻrtasidagi oʻzaro munosabat turli natijalarni beradi: masalan, aksar komponentlarning yuqori darajasi ijodiy salohiyatga multiplikativ taʼsir koʻrsatishi mumkin, va aksincha, har bir komponent uchun pastki chegara koʻrsatishi mumkin, va aksincha, har bir komponent uchun pastki chegara mavjud boʻlib, undan oʻtilgan taqdirda, boshqa komponentlardagi yuqori bo`ladi.


Asosiy adabiyotlar.

1. 
   Peter Hollins. Mental Models. 30 Thinking Tools that Separate the Average From the Exceptional. Improved Decision-Making, Logical Analysis, and Problem-Solving. Peter Hollins 2019.
   
2. 
   Carol S. Dweck. Mindset. Changing the way you think to fulfill your potential. An imprint о f Little, Brown Book Group Cannelite House 50 Victoria Embankm ent London EC4Y ODZ, 2017.
   
3. 
   Жуманова С.Б. Креатив фикрлаш. — «Издательские решения», 2020. ISBN 978-5-00-511636-9.
   
4. 
   Критическое мышление: Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение/Том Чатфилд ; Пер. с англ. — М.: Альпина Паблишер, 2019. - 328 с.
   
5. 
   Andrew Pressman. Design thinking a guide to creative problem solving for everyone. Routledge 2 Park Square, Milton Park, Abingdon, Oxon OX14 4RN, 2019.
   

6. Adair John. Decision making and problem solving strategies. 2nd. ed. Printed and bound in India by Replika Press Pvt Ltd, 2010.
7. Helene Edberg. Creative Writing for Critical Thinking. Creating a Discoursal Identity. ISBN 978-3-319-65490-4 ISBN 978-3-319-65491-1 (eBook). Sodertom University, Stockholm, Sweden, 2018.
8. Искусство мыслить и успех в учебе, карьере, жизни. 500 упражнений для развития мозга/Стелла Коттрелл ; {пер. с англ. Е. И. Фатеевой]. — Москва : Издательство «Э», 2016. — 288 с.
9. Эдвард де Боно. Шесть шляп мышления. Питер. 2016.