Ismatov mirkarimjon iqtisodiyot va turizm fakulteti 3-2tur talabasi

ISMATOV MIRKARIMJON

IQTISODIYOT VA TURIZM FAKULTETI 3-2TUR TALABASI

Buxoro hunarmandchiligiga ekskursiya tashkil etish .

REJA:
Buxoro amaliy bezak san`atining tarixi.
Buxoro kashtachiliksan`atining o`tmishi, buguni, ertasi
Usta hunardmandlar ijodidan namunalar.
Xozirgi kundagi rasm chizishni o'rgatish metodikasi birdaniga kelib, shakillangan emas, bunga qadar mazkur metodika shakillanish va murakkab taraqqiyot yo'lini bosib o'tdi. Respublikamizda tasviriy san'atni o'rgatish metodikasini shakillanishda maxalliy olimlar, metodistlarining qator izlanishlarini, o'quv qo'llanmalarning axamiyati katta bo'ldi. Badiiy pedagogikaning metodika soxasidagi so'ngi yutuqlari ko'rsatilgan va talabalarni pedagogik faoliyatga tayyorlash, ularni metodik bilim va maxoratlar bilan qurollantirish o'qitish san'atni egallashga yordam berishni asosiy maqsad qilibqo'ygan.
Respublikamizda ro'y berayotgan o'zgarishlar barcha sohalardagi kabi bo'lajak tasviriy san'at pedagoglarining zimasiga ham o'ta mas'uliyatli vazifalarni yo'qlaydi. Darhaqiqat xalqimiz o'z mutsak.illigini qo'lga kiritib xalqaro mitsiyosda to'la o'zligini namoyish etdi.

H.Sirojiddinov

O`zbek amaliy bezak san`atining o`tmishi, buguni, ertasi

• Tasviriy san'at, ya'ii ma'naviyat o'qituachisi boshqa fanlar uqito'zchilari kabi birinchi galda eng yuksak fazilatli, axloqiy poq iymon va e'tiqodli, xalol va sofdil, talabalarga, o'smir-yoshlarga nisbatan o'ta mexribon, o'ta talabchan va o'zbek xalqining urf-odatlarini, an'analarini mukammal biladigan va hurmatini joyiga qo'yadigan bo'lishi kerak.
• O'qituvchining kasbiy xususshtlari borasida to'xtalganda shuni ta'kidlash lozimki, u eng avvalo o'z kasbini jonkuyari, dildan sevadigan, o'z ishiga ijodiyea ilmiy yondoshadigan shaxs bo'lmog'i talab etiladi. Bu shaxsda yangi bilimlar va ilg'or tajribalarga chanqoqliq muhimi unda tashkilotchiliq kuzatuvchanliq qat'iylik va insoniylik xususiyatlari yaqqol sezilib tursin. O'qituvchi tasviriy - san'atdan maxsus bilim va malakalar bilan qurollanmasdan turib muallimlikni bajara olmaydi yoki o'quvchi yoshlarga tabiat go'zalligini, ona Vatanimizning tarixini, milliy merosimizning tarixini tariflab bera olmaydi, hamda o'z kasbiga kiziktira olmaydi.