Glossariy bilim olish

---

GLOSSARIY 

 

Bilim  olish-  Borliqni  idrok  etish,  o‘rganish,  mashq  qilish  va  muayyan  tajriba 

asosida  xulq-atvor  va  faoliyat  ko‘nikma,  malakalarining  mustahkamlanib,  mavjud 

bilimlarning takomillashib, boyib borish jarayoni 

Boshqarish- Ta’lim jarayonini tartibga solish va yo‘naltirish jarayoni 

Jarayon- O‘quv  faoliyatining izchil tashkil etilishi, rivoji  

Nazorat-  O‘quvchilar  tomonidan  BKMni  o‘zlashtirilishi  ustidan  doimiy  kuzatish, 

tekshirish  

Natijalarni  baholash  va    tahlil  qilish-  O‘quvchining  xatti-harakati  yoki  BKM 

darajasiga  baho  berish  hamda  o‘quvchilar  faoliyatini  nazorat  qilish  orqali  olingan 

natijalarni turli jihatdan tekshirish  

Rejalashtirish-  Ta’lim jarayonini tartibga solish va boshqarish rejasini tuzish  

Tashkil  etish-  Ta’lim  jarayonini  barcha  omillarni  inobatga  olgan  holda  oqilona 

uyushtirish 

Ta’lim- Bilim berish, ko‘nikma va malakalarni hosil qilish jarayoni  

Faoliyat- O‘qituvchi va o‘quvchilarning birgalikdagi harakati 

O‘qituvchi- Pedagogik, psixologik va maxsus ma’lumotga ega mutaxassis 

SHaxs-  Psixologik  jihatdan  taraqqiy  etgan,  shaxsiy  xususiyatlari  va  xatti-

harakatlari  bilan  boshqalardan  ajralib  turuvchi,  muayyan  xulq-atvor  va 

dunyoqarashga ega bo‘lgan jamiyat a’zosi 

O‘quvchi-  Umumiy  o‘rta  va  o‘rta  maxsus  ta’lim  muassasasida  ta’lim  olayotgan 

shaxs 

Ta’lim-  O‘quvchilarni  nazariy  bilim,  amaliy  ko‘nikma  va  malakalar  bilan 

qurollantirish,  ularning  bilish  qobiliyatlarini  o‘stirish  va  dunyoqarashlarini 

shakllantirishga yo‘naltirilgan jarayon 

Tarbiya-  Muayyan,  aniq  maqsad  hamda  ijtimoiy-tarixiy  tajriba  asosida  yosh 

avlodni har tomonlama o‘stirish, uning  ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib 

toptirish jarayoni 

---

Bilim-    SHaxsning  ongida  tushunchalar,  jadvallar,  ma’lum  obrazlar  ko‘rinishida 

aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy ma’lumotlar majmui 

Tarbiya  nazariyasi-  Tarbiyaviy  jarayon  mazmuni,  tamoyillari,  qonuniyatlari,  uni 

tashkil  etish  masalalari,  metodikasi,  shakllari,  metodlari,  vositalari  va  usullarini 

hamda muammolarini o‘rganadi 

Tarbiya  mazmuni-    SHaxsning  shakllanishiga  qo‘yiluvchi  ijtimoiy  talablar 

mohiyati 

Tarbiya-    SHaxsni  ijtimoiy  maqsadga  muvofiq  kamolga  yetkazish  uchun 

yushtirilgan pedagogik jarayon 

Tarbiya  jarayoni-  O‘qituvchi  va  o‘quvchilar  o‘rtasida  tashkil  etiluvchi  va  aniq 

maqsadga yo‘naltirilgan hamkorlik jarayoni 

O‘zini o‘zi tarbiyalash-  SHaxsni o‘zida ijtimoiy qadrga ega bo‘lgan fazilatlarni 

hosil qilish  va takomillashtirish, salbiy xislatlarni bartaraf  etishga qaratilgan  ichki 

faoliyat 

O‘z-o‘zini  qayta  tarbiyalash-  SHaxsning  o‘zidagi  salbiy  odatlar,  xarakteridagi 

zararli sifatlarni yo‘qotish, ularni bartaraf etishga qaratilgan ichki faoliyati