Defektologiya fani va uning vazifalari. Tadqiqot metodlari

Defektologiya fani va uning vazifalari.

Tadqiqot metodlari.

Anomal bolalar kategoriyalari

4 soat

DEFEKTOLOG KIM?

Tibbiyot va pedagogikani birlashtiradigan kasb bor . Bu defektologiya. Defektologiya sohasidagi mutaxassis maxsus bolalar va ularning ota-onalari uchun eng yaxshi do'st va maslahatchi bo'lishi kerak.

Defektolog - bu jismoniy yoki ruhiy rivojlanishda orqada qoladigan bolalar bilan mashg'ulotlarda ixtisoslashgan o'qituvchi.

DEFEKTOLOG QANDAY FAZILATLARGA EGA BO'LISHI KERAK?

Defektolog birinchi navbatda tegishli ta'lim olgan shaxsdir. O'qituvchi bolalarda mavjud bo'lgan og'ishlarni aniqlab, ularni bartaraf etish yo'llarini qidirishi, shuningdek muammoni hal qiluvchi bolani rivojlantirishga qaratilgan muayyan tadbirlarni amalga oshirishi kerak. Bola va mutaxassis o'rtasidagi yosh to'siqsiz bo'lishi kerak. Ikkinchisi yosh avlodning ishonchiga kirishi va bolaning do'sti bo'lishi kerak.

O'qituvchi-defektolog shaxs bo'lishi kerak bo'lgan shaxsiy fazilatlardan quyidagilar tanlanadi:

Yuqori darajadagi razvedka. Defektolog kasbini egallash zarurati. O'qituvchi malakali va aniq nutq so'zlashi kerak, u yaxshi xotiraga ega bo'lishi kerak, to'g'ri qurilishi va sinflarni tuzishi kerak.

Intuitiv qobiliyat. Intuititsiya muayyan ish uchun mos bo'lgan texnikani aniqlash uchun zarur.

Kuzatuv va e'tibor. Bu fazilatlardan ikkitasi bola bilan aloqa o'rnatishga, uning xatti-harakatining xususiyatlarini aniqlashga va mantiqiy tushuntirish berishga yordam beradi.

Muloqot. Mutaxassis, bolalar bilan umumiy tilni topishlari va ular bilan muloqot qilishlari, har doim bolani gapirishlari va ikki tomonlama muloqotni rag'batlantirishlari kerak.

Hissiy sabr va sabr. Kuchli asab tizimi - defektologning jismoniy yoki aqliy nogiron bolalar bilan ishlashi samaradorligi va samaradorligi uchun kalit. Biz defektologning ishi og'ir ish ekanini tushunishimiz kerak.

Ta'sirchanlik. Defektolog - muhtojlarning yordamiga kelishi kerak bo'lgan birinchi odam, u boshqa odamlarning muammolariga befarq bo'lmaslik kerak.

Xushmuomalalik. Mutaxassis maxsus bolalar va ularning ota-onalari bilan muloqotda maksimal darajada ehtiyotkorlik va ehtiyotkorlikni namoyish etishi kerak.