Darslik tushunchasi. Darslik tuzishda qo`llanadigan prinsiplar



Download 357.11 Kb.
bet4/4
Sana10.05.2021
Hajmi357.11 Kb.
1   2   3   4

dastur asosida

  • Shu nuqtai nazaridan, 1997 yilda qabul qilingan O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida’’gi Qonuni, ”Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” hamda O’zbekiston Respublikasi Vazirlar mahkamasining 1998-yil yanvarda qabul qilingan “Uzluksiz ta’lim tizimini darsliklar va o’quv adabiyotlar bilan ta’minlashni takomillashtirish to’g’risida”gi qarori muhim ahamiyatga ega. So’nggi yillarda bir qator yangi darsliklar yaratildi

darsliklar rivoji


o’qish

o’qish


tabiatshunoslik

milliy


Vatan

odobnoma

Darslik yaratishda hissa qo’shgan olimlar


Saidrasul

Shokirjon

Abdurauf

Muhammad

Munavvarqori

Mahmudxo’ja

Abdulla

Sadriddin




Professor K. Yusupov

  • biz “eski” deb tahqirlab kelgan maktablarimiz-u madrasalarimizning olamshumul tajribalari borki, ularni o’rganib, milliy maktab tizimiga joriy qilish xalq maorifimizga yangicha nufuz va kuch-qudrat bag’ishlaydi, degan ekan. Shunday ekan, o’zbek xalqining o’ziga xos xususiyati, tarixiy-ijtimoiy , madaniy -maishiy Шундай экан, ўзбек ahvoli , urf-odatlari an’anasi , xalq og’zaki ijodi , adabiyoti va san’ati , me’yoriy yodgorliklari, qolaversa Turkiston maktabchiligidagi ta’lim- tarbiya tizimi, xalq ziyolilari tomonidan yaratilgan kitoblar , ularning yozuvi , tili va dini kabi darsliklar ham xalqning ma’naviy mulkidir.

darslik to’g’risida tushuncha

  • Darslik –DTS , o’quv dasturlari , uslubiyati va didaktik talablari asosida belgilangan milliy istiqlol g’oyalari singdirilgan , muayyan o’quv fanining mavzulari to’liq yoritilgan , tegishli fanning asoslarini mukammal o’zlashtirishga qaratilgan davlat nashridir”.

qo’lyozma va darsliklar

  • Sharqda , xususan Furot va Dajla daryolari oralimda “ qo’llanma” va “darslik” vazifasini o’tagan .Qadimda yashagan qadimgi xalqlar sopol taxtachalarga bitgan matn qoldiqlari topilgan.

darslik yaratish tamoyillari

  • Darslik yaratishda didaktik va metodik tamoyillar to’g’risida fikr yuritilar ekan, darslikda qayd etilgan ilmiy –nazariy tushunchalar , ta’rif , qoida, dalillar va ularga tegishli misollar ilmiylik tamoyili asosida amalga oshiriladi. Darslikda tushuncha, ilmiy dalil, faraz , nazariya, ta’riflarning ma’lum mantiqiy tizimda izchil bayon qilinishi ta’limning muntazamligi va izchillik tamoyiliga amal qilishdir. Mazkur tamoyil mohiyatini “Alifbe” darsligi misolida , uning taraqqiyot va o’rganilishi nuqtai nazaridan ko’rib chiqsa bo’ladi. Ya’ni maktabning madrasadan ajralib chiqishi, boshlang’ich sinflar uchun alohida o’qituvchilar tayyorlanishi , o’qish va yozishni eski “Hijjalama” yo’li bilan emas, balki yangi “Alifbo” kitoblari vositasida o’rgatishni maqsadga muvofiq deb hisoblaydi.

Download 357.11 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
guruh talabasi
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
samarqand davlat
toshkent davlat
navoiy nomidagi
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
matematika fakulteti
tashkil etish
Darsning maqsadi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
bilan ishlash
fanining predmeti
Nizomiy nomidagi
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
fizika matematika
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
sinflar uchun
universiteti fizika
o’rta ta’lim
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
махсус таълим
haqida umumiy
Referat mavzu
ishlab chiqarish
tibbiyot akademiyasi
pedagogika fakulteti
umumiy o’rta
Samarqand davlat