Ашғулотларнинг таълим технологияси таълим бериш технологиясининг модели

АШҒУЛОТЛАРНИНГ ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯСИ
1. Таълим бериш технологиясининг модели

Машғулот вақти-2 соат	Талабалар сони: 20 – 30 гача
Машғулот шакли	Мавзу бўйича билимларни кенгайтириш ва мустаҳкамлаш юзасидан семинар
Амалий машғулот режаси	Этикет коидаларига риоя килишнинг ахамияти Англия ва Франция этикет коидалари Германия ва Испания этикет коидалари Голландия ва Осиё мамлакатларида этикет коидалари
Ўқув машғулотининг мақсади: талабаларни баъзи бир чет мамлакатларда амал киладиган этикет коидалари билан таништириш
Педагогик вазифалар: Этикет коидаларига риоя килишнинг ахамияти тўғрисида гапириб беради Англия ва Франция этикет коидалари билан таништиради Германия ва Испания этикет коидалари билаш таништириб чикади Голландия ва Осиё мамлакатларида этикет коидалари билан таништириб чикади		Ўқув фаолияти натижалари: Этикет коидаларига риоя килишнинг ахамияти тўғрисида билиб олишади Англия ва Франция этикет коидалари билан таниши чикишади Германия ва Испания этикет коидалари билаш танишиб чикишади Голландия ва Осиё мамлакатларида этикет коидалари билан танишиб чикишади
Таълим бериш усуллари		Мунозара, суҳбат,тезкор-сўров
Таълим бериш шакллари		Оммавий, гуруҳларда ишлаш: “кооп-кооп” техникаси
Таълим бериш воситалари		Ўқув қўлланма, проектор, флипчарт, маркерлар, эксперт топшириқлари
Таълим бериш шароити		Техник таъминланган, гурҳларда ишлаш учун мўлжалланган аудитория
Мониторинг ва баҳолаш		Оғзаки назорат: савол-жавоб