Andijon davlat universiteti magtartura bo’limi “Ta’limda axborot texnologiyalari” yo‘nalishi magistranti Ahmadaliyev Boburjon Botirjon o’g’lining “Informatikaning

Andijon davlat universiteti magtartura bo’limi “Ta’limda axborot texnologiyalari” yo‘nalishi magistranti Ahmadaliyev Boburjon Botirjon o’g’lining “Informatikaning o’qitish jarayonida bo’lajak informatika o’qituvchilarining maxsus kompetensiyalarini shakllantirish” mavzusidagi magistrlik magistrlik dissertatsiya ishiga
T A Q R I Z

Mamlakatimizda ta’lim tizimini rivojlantirishning eng asosiy omillaridan biri bu zamonaviy axborot-kommunikatsion texnologiyalarning ushbu tizimga amaliy tadbiqi hisoblanadi. Buning negizida esa nafaqat AKT balki uning asosi bo’lgan “Informatika” fanini zamonaviy uslubda o’qitish masalasi ham o’z yechimlari topmoqda. Ushbu rivojlanish hozirgi kunda dars o’tish jarayonlarida elektron darsliklarga va samarali metodlarga ehtiyoj kuchaytirmoqda.

Shu asnoda ushbu magistrlik dissertatsiya ish “Informatikaning o’qitish jarayonida bo’lajak informatika o’qituvchilarining maxsus kompetensiyalarini shakllantirish” mavzusida bo’lajak informatika o’qituvchilarining maxsus kompetensiyalarini shakillantirishga mo’ljallanganligi mavzu va uning ishlanmalar dolzarbligini belgilab beradi.

Hozirgi kunda yosh avlodni yetuk kadrlar qilib tayyorlashda o’qituvchilarning mehnati, bilimi, xizmati kata. Ularning yaxshi bilimva ko’nikmalarga ega bo’lishi uchun bo’lajak bitiruvchi kadrlar ham o’z bilimi va malakasiga ega bo’lishi kerak. Kompetensiya olingan bilimlarni amaliyotda qo’llash bo’lsa o’qituvchi uchun amaliyot bu dars o’tish, bilim berishdir, chunki u har kuni o’quvchilarni bilimini boyitish uchun harakatda bo’ladi. Magistrlik dissertatsiya ishining amaliy natijasi hisoblangan ushbu 2X metodi va informatika fanini o’qitish uchun tavsiya qilingan metodik tavsiyalar, o’quvchilarning bilim olish jarayonida qiziqarli dars o’tish jarayonlarini amalga oshirib beradi. Har bir mavzularni ikki karra bilim olishlari, ularning bilim olish jarayonlarini osonlashtirish uchun eng sodda usullar, qiziqarli yechimlar va bir masalaninh turli usularda yechilish yo’llarini o’rgatilishi ish jarayonida juda kata smara beradi. Bu esa o’quvchilarni darsga yanada qiziqtira oladi va o’qituvchilrni zamon bilan hamnafas bo’lish uchun doimiy ravishda o’z ustida ishlashlariga ham imkon yaratadi.

Magistrlik dissertatsiya ishida ko’rsatilgan ko’rsatmalar orqali 2X metodida dars jarayoni uchun mustahkamlash qismini nafaqat informatika balki, barcha fan o’qituvchilari uchun mosligi va qiziqarliligi ularning ikki karra bilim olishiga, darslarga e’tibor berishiga, fanlarni bir-biriga bog’lash imkoniyatiga ega bo’lishiga ko’maklashadi. Magistrlik dissertatsiya ishida MS Power Pointning barcha imkoniyatlaridan keng foydalanilgan. Kelgusida oliy va o’rta maxsus ta’lim tizimida magistrlik dissertatsiya ishidan talabalar, o’qituvchilar dastlabki qo’llanma sifatida foydalanishlari mumkun.

Umuman olganda, ushbu magistrlik dissertatsiya ishi magistrlik dissertatsiya ishlarga qo’yilgan talablarga javob beradi. Bularni hisobga olgan holda ushbu magistrlik dissertatsiya ishini Davlat Attestasiya Hay’atida himoyaga tavsiya qilaman va ijobiy baholash mumkun deb hisoblayman.

Andijon Mahinasizlik Instituti

“Axborot texnologiyalari” kafedrasi