3. Layoqat nima?



Download 25,03 Kb.
Sana25.06.2022
Hajmi25,03 Kb.
#703041
Bog'liq
Maxsus fanlarni o\'qitish


3. Layoqat nima?
odamning anatomik-fiziologik xususiyati bo‘lib, qobiliyatlarning rivojlanishi uchun dastlabki ma’lum shart-sharoitlarni yaratadi
4. Ko‘nikma nima?
uzoq vaqt davomida takrorlash natijasida paydo bo‘ladigan kishining anglangan ish xarakatlarini bajarishdagi avtomatlashgan usulidir;
5. Ikkita o‘quvchi nizolashayotganlarida o‘qituvchi tomonidan alohida-alohida “muhim” topshiriq ikkala o‘quvchiga berildi. Bu psixologik ta’sir ko‘rsatishning qaysi turiga xos bo‘ladi?
Rejalashtirilmagan ta’sir
6. Xarakter nima?
shaxsning oliy nerv faoliyati bilan bog‘liq holda uning hayoti mobaynida shakllanib, o‘z-o‘ziga va boshqa kishilarga, tevarak atrofdagi olamga bo‘lgan munosabatlarida ifodalangan individual xususiyatlari
7. Oliy ta’lim muassasalarida tashkil etiladigan o‘quv mashg‘ulotlarining asosiy turlari qaysi javobda to‘liq ko‘rsatilgan?
1 2 4 5 7
8. O‘z-o‘zini tarbiyalash metod va usullariga quyidagilar kiradi?
o‘z-o‘zini boshqarish, talaba shaxsini tushunish, o‘z-o‘zini nazorat qilish o‘z faoliyatiga o‘zi baho berishi, muomalada o‘zini ko‘rsata olish, o‘z nutqini to‘g‘ri tuza olish va boshqalar
9. Muammoli darsning tuzilishi elementlari – bu?
Talabalar egallagan bilimlarini faollashtirishi, yangi bilimlarni o‘zlashtirishi, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishi
10. Namunaviy dasturning tarkibiy qismlarining ketma-ketligini aniqlang.
1 2 3 4 5 6 10 7
11. Pedagogik jarayonning vazifasi nimalardan iborat?
Bilim berish, tarbiyalash, rivojlantirish
12. Fikr almashish bilan bog‘liq bo‘lgan metodlar.
Ishontirish; ta’sir qilish; taqlid qilish
13. Testni ishonarliligini ta’minlovchi omil qaysi javobda ko‘rsatilgan?
Test savoliga berilgan javoblar soniga

1. Masofadan o‘qitish qanday amalga oshiriladi?


 kommunikatsion texnologiyalar orqali

2. Pedagogik jarayonning vazifasi nimalardan iborat?


 Bilim berish, tarbiyalash, rivojlantirish

3. O‘z-o‘zini tarbiyalash metod va usullariga quyidagilar kiradi?


 o‘z-o‘zini boshqarish, talaba shaxsini tushunish, o‘z-o‘zini nazorat qilish o‘z faoliyatiga o‘zi baho berishi, muomalada o‘zini ko‘rsata olish, o‘z nutqini to‘g‘ri tuza olish va boshqalar

5. O‘quv qo‘llanmasiga xos xususiyatlarni toping.


 Darslikni qisman to‘ldiradi,fan dasturi asosida yozilgan va fan asoslarini chuqur o‘zlashtirishga xizmat qiladi, ayrim bob va bo‘limlarni keng yoritgan, amaliy mashg‘ulotlar va masala yechishga mo‘ljallangan

6. O‘quv qo‘llanmasining darslikdan farq qiluvchi jihatini toping.


 Muayyan mavzularni darslikka nisbatan kengroq yoritadi

7. Mustaqil ishlarning turlarini aniqlang.


 Namunalar bo‘yicha mustaqil ishlar, rekonstruktiv-variativ, evristik, ijodiy tadqiqot

8. O‘qitish metodlarini tanlash nimalarga bog‘liq?


 o‘quv materiallarining mantiqiy yo‘nalishi, mazmuni va mustaqil ish xarakteriga

10. Didaktik prinsiplar deganda nimani tushunasiz?


 Ta’limda o‘quv materialini tanlash va uni o‘rganishda asoslaniladigan boshlang‘ich asosiy qonun–qoidalar

12. Fikr almashish bilan bog‘liq bo‘lgan metodlar.


 Ishontirish; ta’sir qilish; taqlid qilish

13. Innovatsion maqsadlar deganda …


 Yangi mahsulotni ishlab chiqarish, yangi texnologiyalarni joriy qilish bo‘yicha qo‘yiladigan maqsadlar tushuniladi

14. Ko‘nikma nima?


 uzoq vaqt davomida takrorlash natijasida paydo bo‘ladigan kishining anglangan ish xarakatlarini bajarishdagi avtomatlashgan usulidir;

15. Tushunish real borliqdagi ......


 Ob’ektiv jarayon va faoliyatlarni to‘g‘ri va to‘la inson ongida fodalanishidir

2. Mustaqil ishlarning turlarini aniqlang.


 Namunalar bo‘yicha mustaqil ishlar, rekonstruktiv-variativ, evristik, ijodiy tadqiqot

3. Pedagogik jarayonning vazifasi nimalardan iborat?


 Bilim berish, tarbiyalash, rivojlantirish

4. Layoqat nima?


 odamning anatomik-fiziologik xususiyati bo‘lib, qobiliyatlarning rivojlanishi uchun dastlabki ma’lum shart-sharoitlarni yaratadi

5. Namunaviy dasturning tarkibiy qismlarining ketma-ketligini aniqlang.


 1 2 3 4 5 6 10 7

6. O‘qitish metodlarini tanlash nimalarga bog‘liq?


 o‘quv materiallarining mantiqiy yo‘nalishi, mazmuni va mustaqil ish xarakteriga

7. Fikr almashish bilan bog‘liq bo‘lgan metodlar.


 Ishontirish; ta’sir qilish; taqlid qilish

8. O‘qituvchining kommunikativ qobiliyati qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?


 Talabaga to‘g‘ri muomala qila olish, ularga yaqin bo‘lish, ular bilan pedagogik samarali hamkorlik o‘rnata bilish qobiliyati

9. Qaysi texnologiyalarda o‘quvchilarda aqliy faoliyat usullarini shakllantirishga asosiy e’tibor qaratiladi?


 Muammoli ta’lim texnologiyalarida

10. Malaka nima?


 shaxsning bilim va ko‘nikmalariga asoslangan holda ma’lum faoliyatni muvaffaqiyatli bajarishga tayyorligi.

12. Muammoli darsning tuzilishi elementlari – bu?


 Talabalar egallagan bilimlarini faollashtirishi, yangi bilimlarni o‘zlashtirishi, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishi

13. Innovatsion maqsadlar deganda …


 Yangi mahsulotni ishlab chiqarish, yangi texnologiyalarni joriy qilish bo‘yicha qo‘yiladigan maqsadlar tushuniladi

15. O‘z-o‘zini tarbiyalash metod va usullariga quyidagilar kiradi?


 o‘z-o‘zini boshqarish, talaba shaxsini tushunish, o‘z-o‘zini nazorat qilish o‘z faoliyatiga o‘zi baho berishi, muomalada o‘zini ko‘rsata olish, o‘z nutqini to‘g‘ri tuza olish va boshqalar
Download 25,03 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish