14-fevral 2020-yil Hazotasp 18-maktab

Hazorasp tunani 18-sonumumiy o’rta ta’lim maktabining ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi Qurbonova DONAXONNING nning 7-sinfda adabiyot fanidan “ Maxtimquli hayoti va ijodi.,,Adolat yaxshi” mavzusida o’tkazilgan ochiq darsi
BAYONNOMASI
14-FEVRAL 2020-yil Hazotasp 18-maktab
Qatnashdilar: Maktab IBM E.Sobirov , o’qituvchilar: G.Masharipova.S,Jumaniyozov .G.Boboyeva va 7-sinf o’quvchilari
KUN TARTIBI:
1.,, Maxtimquli hayoti va ijodi.,,Adolat yaxshi” mavzusidagi ochiq dars
2.Ochiq dars tahlili
ESHITILDI:
1.Ochiq dars slaydlar, tarqatmalar, ko’rgazmalilik asosida AKT dan foydalangan holda tashkil etildi. Bunda o’quvchilar “Maxtimquli hayoti va ijodi.,,Adolat yaxshi” mavzusidagi slaydni tomosha qilishdi. O’tilgan mavzuni mustahkamlash maqsadida o’quvchilarga Uvaysining hayoti va ijodi bo’yicha tuzilgan “Chalkash harflar” jadvali berildi. O’quvchilar buzilgan harflar zanjirini tartibga keltirdilar. Keyin o’quvchilar “So’rovnoma” metodi asosida tayyorlangan tarqatmalarga javob berdilar. Bundan tashqari o’quvchilar “Xronologik jadval” dagi savollarga ham og’zaki tarzda javob berdilar. Bu usullarni bajarishda o’quvchilarga har bir to’g’ri javob uchun bitta “Rag’bat” kartochkasi, noto’g’ri javob uchun esa “Jarima” doirachasi berildi. Yangi mavzuni tushuntirish davomida o’quvchilarga dastlab Maxtimquli hayoti va ijodi.,,Adolat yaxshi” Y.Usmonova tomonidan qo’shiq qilib kuylangan , o’sha qo’shiq eshittirildi. Slayd orqali qasida matni ko’rsatib o’tildi. Keyin o’qituvchi qasida mazmunini og’zaki tarzda o’quvchilarga tushuntirib berdi. Qasida matni tushuntirilgach o’quvchilarga “So’zlarni izohlang” nomli tarqatma tarqatildi va o’quvchilar so’zlarning ma’nosini aytib berdilar. Yangi mavzuni mustahkamlash qismida o’qituvchi “Begona so’z” usuli hamda “Assesment” metodidan foydalangan holda mustahkamladi.
2.Ushbu masala yuzasidan S,Sobirov,G.Masharipova so’zga chiqib, darsning yangi pedagogik texnologiyalar va AKT-dan foydalangan holda o’tilganligi, dars davomida bir necha metodlarning qo’llanganligi, mavzu uchun tanlangan qo’shiq ham darsning qiziqarli o’tishini taminlagani, dars o’quvchilar va o’qituvchilarda katta taassurot qoldirganligini aytib o’tdilar.
Jumladan,G.Masharipova o’z so’zida darsning yutuqli tomonlarini aytish bilan birga dars davomida yo’l qo’yilgan kamchiliklar haqida ham to’xtalib o’tdi. O’quvchilarni guruhlarga bo’lishda uchragan kamchiliklar, doskada jadvallarga javob yozish jarayonida yo’l qo’yilgan xatolar to’g’risida gapirib o’tdi.
Yakuniy so’zga maktab direktori B.KENJAYEV chiqib, u avvalo, dars davomida ko’pgina metodlarning qo’llanilganligi o’qituvchining 1-yutug’i ekanligini ta’kidladi. Darslik uchun tayyorlangan ko’rgazmali qurol va tarqatma materiallar darsning samaradorligini oshirishga xizmat qilganligini, AKTdan foydalanish bugungi kun talabi ekanligini aytib, o’qituvchining keyingi pedagogik faoliyatida muvaffaqiyatlar tilab, so’zini yakunladi.
QAROR QILINDI:
1.Dars metodik jihatdan talabga javob beradi va mazmunli o’tdi deb topilsin.
2. Aytib o’tilgan ba’zi kamchiliklar keyingi darslarda bartaraf etilsin va dars maktab miqyosida ommalashtirilsin.
Maktab IBM E.SOBIROV
“Filologiya” uslubiy birlashmasi rahbari: G.Masharipova
Ingliz tili fani o’qituvchisi: S.Jumaniyozov
MIG` o’qituvchisi: G.Boboyeva
Texnologiya fani o’qituvchisi: U.Begiyev
Psixolog: S.Begjanov

Hazorasp tunani 18-sonumumiy o’rta ta’lim maktabining ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi Masharipova Gulasalning 8 ,,A’’-sinfda ona tili fanidan “ Mustaqil va nomustaqil kesim shakllari mavzusida o’tkazilgan ochiq darsi
BAYONNOMASI
16 yavar 2019-yil Hazotasp 18-maktab
Qatnashdilar: Maktab IBM E.Sobirov , o’qituvchilar: G.Masharipova.S,Jumaniyozov .G.Boboyeva,CH.Abdrimova va 8-sinf o’quvchilari
KUN TARTIBI:
1.,, Maxtimquli hayoti va ijodi.,,Adolat yaxshi” mavzusidagi ochiq dars
2.Ochiq dars tahlili
ESHITILDI:
1.Ochiq dars slaydlar, tarqatmalar, ko’rgazmalilik asosida AKT dan foydalangan holda tashkil etildi. Bunda o’quvchilar o`quvchilar kayfiyatini kotarish uchun ,,Har sohadan bir shingil’’ metodini qo`lladi ’tilgan mavzuni mustahkamlash maqsadida o’quvchilarga ega va ot kesin o`rtasida tirening ishlatilishi bo`yicha bo’yicha tuzilgan “Chalkash matnlar” jadvali berildi. O’quvchilar buzilgan tinish belgilari zanjirini tartibga keltirdilar. Keyin o’quvchilar “So’rovnoma” metodi asosida tayyorlangan tarqatmalarga javob berdilar. Bundan tashqari o’quvchilar “Xronologik jadval” dagi savollarga ham og’zaki tarzda javob berdilar. Bu usullarni bajarishda o’quvchilarga har bir to’g’ri javob uchun bitta “Rag’bat” kartochkasi, noto’g’ri javob uchun esa “Jarima” doirachasi berildi. Yangi mavzuni tushuntirish davomida o’quvchilarga dastlab41- mashqni sharti asosida o`g`zaki tushuntirish o`tkazdi. Slayd orqali Mavzuga oid matni ko’rsatib o’tildi. Keyin o’qituvchi qasida mazmunini og’zaki tarzda o’quvchilarga tushuntirib berdi.Testlar ustida ishlanildi .142 -=mashq asosida ,,Menga so`z bering ‘’ o`yni o`tkazildi.Avideo yozuv asosida o`quvchilar,,KIMko`p misol topadi’’o`yni o`tkazilib dars mustahkamlandi.
2.Ushbu masala yuzasidan E.,Sobirov,Ch.Abdrimova so`zga chiqib so’zga chiqib, darsning yangi pedagogik texnologiyalar va AKT-dan foydalangan holda o’tilganligi, dars davomida bir necha metodlarning qo’llanganligi, mavzu uchun tanlangan qo’shiq ham darsning qiziqarli o’tishini taminlagani, dars o’quvchilar va o’qituvchilarda katta taassurot qoldirganligini aytib o’tdilar.
Jumladan,E.Sobirov o’z so’zida darsning yutuqli tomonlarini aytish bilan birga dars davomida yo’l qo’yilgan kamchiliklar haqida ham to’xtalib o’tdi..
Yakuniy so’zga maktab IBM E.Sobirov chiqib, u avvalo, dars davomida ko’pgina metodlarning qo’llanilganligi o’qituvchining 1-yutug’i ekanligini ta’kidladi. Darslik uchun tayyorlangan ko’rgazmali qurol va tarqatma materiallar darsning samaradorligini oshirishga xizmat qilganligini, AKTdan foydalanish bugungi kun talabi ekanligini aytib, o’qituvchining keyingi pedagogik faoliyatida muvaffaqiyatlar tilab, so’zini yakunladi.
QAROR QILINDI:
1.Dars metodik jihatdan talabga javob beradi va mazmunli o’tdi deb topilsin.
2. Aytib o’tilgan ba’zi kamchiliklar keyingi darslarda bartaraf etilsin va dars maktab miqyosida ommalashtirilsin.
Maktab IBM E.SOBIROV
Jismoniy tarbiya fani o`qituvchisi CH.Abdrimova
Ingliz tili fani o’qituvchisi: S.Jumaniyozov
MIG` o’qituvchisi: G.Boboyeva
Texnologiya fani o’qituvchisi: U.Begiyev
Hazorasp tunani 18-sonumumiy o’rta ta’lim maktabining rus tili fani o’qituvchi S.Madaminovaning 2 –sinfda rus tili fanidan ,,Nash dom’’ mavzusida o’tkazilgan ochiq darsi
BAYONNOMASI
26 yavar 2019-yil Hazotasp 18-maktab
Qatnashdilar: Maktab IBM E.Sobirov , o’qituvchilar: G.Masharipova.S,Jumaniyozov .G.Boboyeva,B.Tillayev va 2-sinf o’quvchilari
KUN TARTIBI:
1.,, Maxtimquli hayoti va ijodi.,,Adolat yaxshi” mavzusidagi ochiq dars
2.Ochiq dars tahlili
ESHITILDI:
1.Ochiq dars slaydlar, tarqatmalar, ko’rgazmalilik asosida AKT dan foydalangan holda tashkil etildi. Bunda o’quvchilar o`quvchilar kayfiyatini kotarish uchun RUSCHA SHE`R SO`RALDI.O` ’tilgan mavzuni mustahkamlash ,,Yaxshi talaffuz’’ o`yni o`tkazilib slovar soraldi . Bu usullarni bajarishda o’quvchilarga har bir to’g’ri javob uchun bitta “Rag’bat” kartochkasi, noto’g’ri javob uchun esa “Jarima” doirachasi berildi. Yangi mavzuni tushuntirish davomida o’quvchilarga dastlab AKT ASOSIDA AVIDIO MATERIAL ESHITTIRILDI va rasmlar korsatildi, o`g`zaki tushuntirish o`tkazdi. Slayd orqali Mavzuga oid matni ko’rsatib o’tildi. Keyin o’qituvchi qasida mazmunini og’zaki tarzda o’quvchilarga tushuntirib berdi.Dars so`ngida o`quvchilar,,KIMko`p misol topadi’’o`yni o`tkazilib dars mustahkamlandi.
2.Ushbu masala yuzasidan E.,Sobirov,G.Masharipova so`zga chiqib so’zga chiqib, darsning yangi pedagogik texnologiyalar va AKT-dan foydalangan holda o’tilganligi, dars davomida bir necha metodlarning qo’llanganligi, mavzu uchun tanlangan qo’shiq ham darsning qiziqarli o’tishini taminlagani, dars o’quvchilar va o’qituvchilarda katta taassurot qoldirganligini aytib o’tdilar.
Jumladan,E.Sobirov o’z so’zida darsning yutuqli tomonlarini aytish bilan birga dars davomida yo’l qo’yilgan kamchiliklar haqida ham to’xtalib o’tdi..
Yakuniy so’zga maktab IBM E.Sobirov chiqib, u avvalo, dars davomida ko’pgina metodlarning qo’llanilganligi o’qituvchining 1-yutug’i ekanligini ta’kidladi. Darslik uchun tayyorlangan ko’rgazmali qurol va tarqatma materiallar darsning samaradorligini oshirishga xizmat qilganligini, AKTdan foydalanish bugungi kun talabi ekanligini aytib, o’qituvchining keyingi pedagogik faoliyatida muvaffaqiyatlar tilab, so’zini yakunladi.
QAROR QILINDI:
1.Dars metodik jihatdan talabga javob beradi va mazmunli o’tdi deb topilsin.
2. Aytib o’tilgan ba’zi kamchiliklar keyingi darslarda bartaraf etilsin va dars maktab miqyosida ommalashtirilsin.
Maktab IBM E.SOBIROV
Ona tili fani o`qituvchisi: G.Masharipova
Jismoniy tarbiya fani o`qituvchisi CH.Abdrimova
Ingliz tili fani o’qituvchisi: S.Jumaniyozov
MIG` o’qituvchisi: G.Boboyeva
Texnologiya fani o’qituvchisi: U.Begiyev

Hazorasp tunani 18-son umumiy o’rta ta’lim maktabining ingiliz tili fani o’qituvchi S.Jumaniyozovning 10 –sinfda ingliz tili fanidan ,,It`s Mondey’’ mavzusida o’tkazilgan ochiq darsi

BAYONNOMASI
18 02. 2019-yil Hazorasp 18-maktab
Qatnashdilar: Maktab IBM E.Sobirov , o’qituvchilar: G.Masharipova. E.Bekturdiyev va 10 -sinf o’quvchilari
KUN TARTIBI:
1.10- sinfda ingliz tili fanidan ,,It`s Mondey’’ mavzusida o’tkazilgan ochiq dars
2.Ochiq dars tahlili
ESHITILDI:
1.Ochiq dars slaydlar, tarqatmalar, ko’rgazmalilik asosida AKT dan foydalangan holda tashkil etildi. Bunda o’quvchilar o`quvchilar kayfiyatini ko`tarish uchun inglizcha suhbarlar bo`lib o`tdi. O`` ’tilgan mavzuni mustahkamlash ,,Yaxshi talaffuz’’ o`yni o`tkazilib savollar so`raldi . Bu usullarni bajarishda o’quvchilarga har bir to’g’ri javob uchun bitta “Rag’bat” kartochkasi, noto’g’ri javob uchun esa “Jarima” doirachasi berildi. Yangi mavzuni tushuntirish davomida o’quvchilarga dastlab prektor yordamida va rasmlar korsatildi, o`g`zaki tushuntirish o`tkazdi. Slayd orqali Mavzuga oid matni ko’rsatib o’tildi. Keyin o’qituvchi qasida mazmunini og’zaki tarzda o’quvchilarga tushuntirib berdi.Dars so`ngida o`quvchilar mustaqil ishladilar va uning taqdimoti bo`lib o`tdi Dats o`quvchilar baholandi.Uyga vazifamustaqil ishlash,matn yaratish bo`ldi.
2.Ushbu masala yuzasidan E.,Sobirov,G.Masharipova so`zga chiqib so’zga chiqib, darsning yangi pedagogik texnologiyalar va AKT-dan foydalangan holda o’tilganligi, dars davomida bir necha metodlarning qo’llanganligi, mavzu uchun tanlangan qo’shiq ham darsning qiziqarli o’tishini taminlagani, dars o’quvchilar va o’qituvchilarda katta taassurot qoldirganligini aytib o’tdilar.
Jumladan,E.Bekturdiyev o’z so’zida darsning yutuqli tomonlarini aytish bilan birga dars davomida yo’l qo’yilgan kamchiliklar haqida ham to’xtalib o’tdi..
Yakuniy so’zga maktab IBM E.Sobirov chiqib, u avvalo, dars davomida ko’pgina metodlarning qo’llanilganligi o’qituvchining 1-yutug’i ekanligini ta’kidladi. Darslik uchun tayyorlangan ko’rgazmali qurol va tarqatma materiallar darsning samaradorligini oshirishga xizmat qilganligini, AKTdan foydalanish bugungi kun talabi ekanligini aytib, o’qituvchining keyingi pedagogik faoliyatida muvaffaqiyatlar tilab, so’zini yakunladi.
QAROR QILINDI:
1.Dars metodik jihatdan talabga javob beradi va mazmunli o’tdi deb topilsin.
2. Aytib o’tilgan ba’zi kamchiliklar keyingi darslarda bartaraf etilsin va dars maktab miqyosida ommalashtirilsin.
Maktab IBM E.SOBIROV
Ona tili fani o`qituvchisi: G.Masharipova
MMMIMDO` : E.Bekturdiyev

Hazorasp tunani 18-son umumiy o’rta ta’lim maktabining ingiliz tili fani o’qituvchi S.Jumaniyozovning 10 –sinfda ona tili fanidan ,, RitorikIt`s Mondey’’ mavzusida o’tkazilgan ochiq darsi

BAYONNOMASI
18 02. 2019-yil Hazorasp 18-maktab
Qatnashdilar: Maktab IBM E.Sobirov , o’qituvchilar: G.Masharipova. E.Bekturdiyev va 10 -sinf o’quvchilari
KUN TARTIBI:
1.10- sinfda ingliz tili fanidan ,,It`s Mondey’’ mavzusida o’tkazilgan ochiq dars
2.Ochiq dars tahlili
ESHITILDI:
1.Ochiq dars slaydlar, tarqatmalar, ko’rgazmalilik asosida AKT dan foydalangan holda tashkil etildi. Bunda o’quvchilar o`quvchilar kayfiyatini ko`tarish uchun inglizcha suhbarlar bo`lib o`tdi. O`` ’tilgan mavzuni mustahkamlash ,,Yaxshi talaffuz’’ o`yni o`tkazilib savollar so`raldi . Bu usullarni bajarishda o’quvchilarga har bir to’g’ri javob uchun bitta “Rag’bat” kartochkasi, noto’g’ri javob uchun esa “Jarima” doirachasi berildi. Yangi mavzuni tushuntirish davomida o’quvchilarga dastlab prektor yordamida va rasmlar korsatildi, o`g`zaki tushuntirish o`tkazdi. Slayd orqali Mavzuga oid matni ko’rsatib o’tildi. Keyin o’qituvchi qasida mazmunini og’zaki tarzda o’quvchilarga tushuntirib berdi.Dars so`ngida o`quvchilar mustaqil ishladilar va uning taqdimoti bo`lib o`tdi Dats o`quvchilar baholandi.Uyga vazifamustaqil ishlash,matn yaratish bo`ldi.
2.Ushbu masala yuzasidan E.,Sobirov,G.Masharipova so`zga chiqib so’zga chiqib, darsning yangi pedagogik texnologiyalar va AKT-dan foydalangan holda o’tilganligi, dars davomida bir necha metodlarning qo’llanganligi, mavzu uchun tanlangan qo’shiq ham darsning qiziqarli o’tishini taminlagani, dars o’quvchilar va o’qituvchilarda katta taassurot qoldirganligini aytib o’tdilar.
Jumladan,E.Bekturdiyev o’z so’zida darsning yutuqli tomonlarini aytish bilan birga dars davomida yo’l qo’yilgan kamchiliklar haqida ham to’xtalib o’tdi..
Yakuniy so’zga maktab IBM E.Sobirov chiqib, u avvalo, dars davomida ko’pgina metodlarning qo’llanilganligi o’qituvchining 1-yutug’i ekanligini ta’kidladi. Darslik uchun tayyorlangan ko’rgazmali qurol va tarqatma materiallar darsning samaradorligini oshirishga xizmat qilganligini, AKTdan foydalanish bugungi kun talabi ekanligini aytib, o’qituvchining keyingi pedagogik faoliyatida muvaffaqiyatlar tilab, so’zini yakunladi.
QAROR QILINDI:
1.Dars metodik jihatdan talabga javob beradi va mazmunli o’tdi deb topilsin.
2. Aytib o’tilgan ba’zi kamchiliklar keyingi darslarda bartaraf etilsin va dars maktab miqyosida ommalashtirilsin.
Maktab IBM E.SOBIROV
Ona tili fani o`qituvchisi: G.Masharipova
MMMIMDO` : E.Bekturdiyev