# назарий билимларни амалиётда қўллаш жараёни ++++ Алгоритм қандай тушунча?



Download 214 Kb.
bet1/42
Sana14.07.2022
Hajmi214 Kb.
#796942
TuriАнкета
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42
Bog'liq
TEST METODOLOGIYA


Амалиёт бу қандай жараён?
====
илмий тадқиқот ишининг энг кўп меҳнат талаб қилинадиган қисми
====
Натижаларни таҳлил қилиш
====
Илмий тадқиқот иши бўйича олинган натижалар
====
# назарий билимларни амалиётда қўллаш жараёни
++++
Алгоритм қандай тушунча?
====
педагогик технология таркибий бўлаклари модулларининг ўзаро жойлашувини ҳамда педагогик технология жараёнларини амалга ошириш кетма-кетлиги тартиби (қоидаси)ни белгилаш жараёни.
====
Илмий қадриятлар инсонлар ва инсоният учун аҳамиятли бўлган интеллектуал мулкдир
====
бу таълим олувчилардан сўраш усули бўлиб, у таълим олувчилар жамоасининг билимлари тўғрисидаги керакли маълумотларни олиш учун, уларнинг фикрлари ва қарашларини аниқлаш
====
# бирор операциялар (амаллар) системасини маълум тартибда бажариш ҳақидаги аниқ қоида бўлиб, маълум синфга тегишли мисол ва масалаларни ечишга имкон берувчи қатъий кетма-кетлик.
++++
Анкета бу нима?
====
бу таълим олувчилардан сўраш усули бўлиб, у таълим олувчилар жамоасининг билимлари тўғрисидаги керакли маълумотларни олиш
====
илмий тадқиқот ишининг энг кўп меҳнат талаб қилинадиган қисми
====
Илмий тадқиқот ишининг оптимал вариантини қўлга киритиш
====
# сўров шакли. Савол ва тестлар ёрдамида амалга оширилади
++++
Аниқлаштириш методи нима?
====
бу таълим олувчилардан сўраш усули бўлиб, у таълим олувчилар жамоасининг билимлари тўғрисидаги керакли маълумотларни олиш учун, уларнинг фикрлари ва қарашларини аниқлаш ҳамда касбий йўналишни белгилаш учун махсус шакли
====
Илмий тадқиқот ишининг оптимал варианти
====
Илмий ижодда жараёнларнинг ифодаланиши
====
#бу умумий назариядан айрим қўллашларга ўтиш ёки абстрактдан аниқ кўп хилликка ўтиш
++++
Аннотация қандай маълумотларни ўз ичига олади?
====
аниқлаштириш натижаларни белгили расмийлаштириш (мисол, масала, чизма, модель, алгоритм, ҳисобот, иншо ва ҳ.к.) ларнинг мажмуасидан иборат
====
Атаманинг у ёки бу контекстдаги маъноси тўғрисидаги масала
====
истеъмол учун тайёрланган теварак-атроф (манбалар)дан олинган маълумотлар
====

Download 214 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish