«Золотая осень»

3- неделя марта

«Народные истоки. Праздник Навруз».

Центр строительства, конструирования и математики


Строительство: «Скворечник».
Цель: умеют изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей, определяют форму частей. Знают цвета.
Оборудование и материал: изображение скворечника, альбомный лист формата А4, прямоугольники размерами 8х13, 1,5х5; круг диаметром 3 см., треугольник, клей, кисти, салфетки, готовые изображения птиц.
Ход деятельности:
1. Загадки о птицах (скворце).
2. Рассматривание иллюстраций и образца.
3. Беседа: «Для чего нужен скворечник».
4. Самостоятельная работа детей.
5. Выставка детских работ.
Дополнительно: рассматривание скворечника на улице, наблюдения за птицами.
На что обратить внимание: аккуратность, чувство цвета; поощрять желание дополнять аппликацию.
Центр строительства, конструирования и математики.


Конструирование: «Ворота».
Цель: строят самостоятельно разные по конструкции ворота. Знают название деталей конструкции.
Оборудование и материал: набор строительного материала, домики, деревья, дорожки, куклы, ёлочки, картины и фотографии.
Ход деятельности:
1. Рассматривание картин и фотографий с видами ворот.
2. Игровое упражнение с куклами (эта кукла – высокая, эта кукла – низкая, эти – одинаковые).
3. Анализ образца постройки.
4. Показ способа действий.
5. Практическая деятельность детей.
6. Оценка деятельности детей.
Дополнительно: обыгрывание постройки.
На что обратить внимание: развитие творческого воображения, умение работать самостоятельно.
Центр сюжетно – ролевых игр


Сюжетно – ролевая игра: «Кукла на прогулке».