|
Innovator shaxs qábileti, jańalıqlami aldınan prognoz ete alıwı menen basqalardan faqr etedi hám qarjı jumsawda ikkilanmaydi Umumiy iskerlikta innovatsiyalar. Innovaisiya procesi sub 'yektning kreativ (dóretiwshilik), teoriyalıq hám predmetli ámeliy (miynet) iskerliginiń jemisiretinde bólek uyreniledi. Sonday eken, házirgi kúnde miynettiń áhmiyeti artıp, ol kreativ xarakter kásip etpekte, jańalıqtı obiektivlashning social materiallıq modeli retinde innovatsiya kórinetuǵın bolıp atır. Sebebi zamanagóy social -materiallıq ijodning ayriqshalıǵı kommunikativ innovatsiyalar menen belgilenedi. Onıń mádeniyatda keń qo'Ilanilishi bolsa social -materiallıq sistemanıń virtuallashuvi hám globallasıwına alıp keledi.
Ilimiy-izertlew iskerliginde innovaisiyalaming engiziliwi zamanagóy tabıslardan paydalanıwǵa keń múmkinshilik jaratadı. Ilimiytadqiqot iskerligine innovciyalıq jantasıw jańa ashılıwlar mazmunı, quramı hám klassifikaciyaın tekseriw, nátiyjelerin analiz qılıw imkaniyatın beredi.
Novatsiya (zaqım. novatio — ózgertiw, jańa lash) keń mániste eskida xar qanday jańalıq elementi, iskerliginiń islep shıǵarıw maxsuldorligini asırıwǵa yo4 nalgan iskerlik túri, metod, bilim. Dúńyaǵa kózqaras hám ideologiya daǵı novatsiya basqarıw sistemasın tupten ózgeriwinde kórinetuǵın bo4 adi, onıń ushın ámeldegi stereotiplerden waz keshiliwi, kadrlar almasinuvi, programmalar hám joybarlar ózgertiliwi talap etiledi. Sol sebepli, ádetde novatsiyalar revolyuciyalıq xarakterge iye hám hár qanday ilimiy texnikalıq jańalanishning hasası esaplanadı. Novatsiya hám innovatsiya túsinikleri ekonomika menejmenti, basqarıw sotsiologiyasida keń
kólemde isletiledi. Novatsiya— bul individual jeke dárejede ámelge asırilatuǵın ilimiy izertlew iskerliginiń nátiyjesi, innovatsiya bolsa - qabıl jeke hám jámáát
sanasında qabıl etilgen social ómirde paydalanıwdıń engiziliwi múmkin bolǵan novatsiya bolıp tabıladı. Novatsiyalarning ayriqsha qásiyetleri. Ilimiy-dóretiwshilik iskerlikke tán bolǵan novatsiyalar teoriyalıq hám empirik tárepten jańasha sapalı jaǵdayǵa o 'tish, eskirib qalǵan qaǵıyda, jaǵday hám áhmiyetlami qayta ko 'rib shıǵıw menen baylanıslı. Novatsiya ilimiy-izertlew iskerligi tiykarında to^plangan
tájiriybe hám jańalıqlaming dinamikalıq birligin saqlaǵan halda, insaniyat ómiriniń túrli tarawlarına tiyisli jańalıqlardı maqsetli jóneltiriwge xızmet etedi. Sonıń menen birge, ol miyrasxoriylik principine ámel etken halda erkin tárzde jańa teoriyalami jaratıwda da metodologik áhmiyetke iye boladı. Sonday eken, teoriyalıq hám empirik jańalıqlar yigAindisi ilimiy jumıs daǵı innovatsiya hám novatsiyalarning pútinligin quraydı. Jańalıq kirgiziw ishki logika hám jónelislerge iye bo'hb, ol jańa ideya (fikmi) payda bolıwınan odan paydalana baslanıwıǵa shekem bollgan process da ilimiyijodiyiskerlik mantig'ini belgilep beredi. Nátiyjede ilimiy-dóretiwshilik iskerliginiń dinamikası jańalıq kirgiziwde rawajlanıwlasıp baradı. Sebebi novatsiya jarayomning dúzilisi jańalıqtıń bir basqıshından ekinshi basqıshına oktishida ózgerip baradı. Sonlıqtan, ilimiy-dóretiwshilik iskerliktegi jańalıqlar dinamikasında onıń nátiyjesi kórinetuǵın boladı Ilimiy-dóretiwshilik iskerliginiń nátiyjeli jemisi jańa ashılıw bolıp tabıladı. Ilimiy izertlew processinde materiallıq dúnyanıń ilgeri belgisiz bolǵan obiektiv nizamlıq, qasiyet hám hádiyselami ashıwǵa jańa ashılıw dep ataladı. Sonıń ushın da A. T. Solmalin “Ilimiy, dóretiwshilik bul jańa ashılıw hám oylap tabıwdan ibarat quramalı processdir”\-dep jazadı. Haqıyqattan da, jańa ashılıw degende bolmıstaǵı elege shekem belgisiz bolǵan zattı sub'yekt tárepinen
biliwge aytıladı. Áyne usı mánisten alıp qaraǵanda, dóretiwshilik izertlew processinde arnawlı bir jańa ashılıwlar júz beredi. Ulaming arasında eń áhmiyetlisi ilimiy jańa ashılıw bolıp tabıladı.
Elektron alifbe
Juwmaq :. Ilimiy jumıstıń innovciyalıq hám novatsion strukturaları sananıń sonday islewin támiyinleydiki, bunda insanǵa óz turmısı maqsetleri, usılları hám sharayatıarini muwapıqlastırıw múmkin boladı. Bunday ilimiy-dóretiwshilik iskerlik alımdıń keiajakning uyqas ilimiy strategiyasın belgilew, bahalaw hám tańlap alıwdıń túrli múmkinshiliklerin hám jańa lexnologiyalar, túsinikler, gipotezalami aprobatsiya etiwine járdem jeradi. Innovatsiya hám novatsiyalarning konstruktiv tárepleri bólek rol oynaydı. Nátiyjede keleshekke tańlap alınǵan ilimiy joybar ratsionallikka, amaradorlikka, optimallıqqa ekspertizadan otadi. Ilimiy jumısda keleshekte payda bolıwı múmkin bolǵan máseleler hám ulami innovciyalıq tiykarlarda sheshiwge dúmpish beretuǵın evristik faktorlar ústin turatuǵın orındı yeleydi. Ilimiy-dóretiwshilik iskerlikte innovciyalıq hám novatsion ózgeriwlaming ámel qılıw maydanına kóre, insan iskerliginiń hám jámiettiiń hár bir iskerlik tarawın óz ishine aladı.
Qoraqalpog’iston Respublikasi Bereuniy tumanidfa sinovdan o’tkazildi (3oy davomida)
Bolalarning savodxolnigini yanada oshirish,
Boshlang’ich maktab o’quvchilariga ta’lim berish
Elektron alifbeni bolalar o’zlari ham erkin holda tinglashlari va takrorlab o’rganishlari mumkin.
Ota-ona va o’qituvchiga bir qancha qulayliklar, yengilliklar tug’dirdi.
Bolalarning qiziqishi yanada ortdi.
Pa’ydalanilg’an adebiyatlar
1. Шермухммедова Н. Илмий тадқиқот методологияси. Ўқув қўлланма. Т., Ахборот технологиялари. 2014, 450 б.
2. Туленов К.,Ппредвидение и реальность.- Т.2000.
3. Иззетова Э.М. Научнıе знания в свете гуманистических идеалов. – Т.2000.
5. Лактос И. Фальсификатсия и методология научно0исселедовательских программ.- М.1995.
Do'stlaringiz bilan baham: |
