Ӛзбекстан Республикасы Жоқары ҳәм орта арнаўлы билимлендириў министрлиги Әжинияз атындағы

Пайдаланылған адебиятлар 
1. Айтбаев К. Среднеазиатские виды саксаула Автреф. дисс. канд. биол. наук ., 
Ташкент .,196829с.,;
2. Алимжанов Г.А. Эколого-биологическая характеристика важнейших кормовых 
растений в культуре . В кн. Теоретические основы и методы фитомелиорации пустынных 
пастбищ Юго-Западного Кызылкума. Ташкент «ФАН».1973 
3. Ережепов С., Халмуратов П.,Темирбекоа О., Сабиров Г., Балтабаев М. 
Қызылқумның 
Қарақалпақстан 
бӛлиминиң 
жўйлаўларын 
жақсылаў 
бойынша 
рекомендация. Нӛкис ., 1984 
4. Темирбеков О.,Сабиров Г. Айтбаев Қ .,Халмуратов К вопросу о лабораторной 
всхожести некоторых пустынных растений с разным сроком хранения «Опыты введения в 
культуры кормовых растений Каракалпакской части Кызылкума» Сб, научн.трудов 
НГУ.,Нукус, 1987 
5. Щацкая М.Г. О всхожести семян саксаула черного и кейреука . В сб. «Разработка 
научных основ улучщения и рационального использования каракулеводческих пастбищ» 
,Тезисы докладов., Ташкент , Изд-во «ФАН»,1967 
 
BIOLOGIYADA «BARG» MAVZUSINI O‟QITISHDA «KLASTER» 
METODIDAN FOYDALANISH
 
O.Tursunov - НДПИ Kimyo –Biologiya fakulteti 3 kur talabasi 
 
Ma‘lumki, ta‘lim jarayoni o‘quvchilarning bilim olish, ko‘nikma va 
malakalarni egallash, ularning ilmiy dunyoqarashi, ijodiy izlanishlarini 
rivojlantirish maqsadiga yo‘g‘rilgan, o‘qituvchilar va o‘quvchilarning o‘zaro 
hamkorligi sanaladi. Boshqacha aytganda, ta‘lim mazmuning o‘qitish metodlari 
yordamida o‘zlashtirishiga erishishdir. Metod umumiy ma‘noda maqsadga erishish 
usulidir. Biologiya darslarini turli xildagi metodlar bilan tushuntirish o‘quvchida 
mavzu bo‘yicha keng ma‘lumot olishiga yordam beradi. [G‘ofurova:58-59] 
Biologiya darslarida o‘quvchilarga «Barg» mavzusini tushuntirishda barg 
o‘simliklarning eng muhim qismi ekanligini va u hayotiy jarayonlarda qatnashishi 
haqida ma‘lumot berish zarurdir. Barg – novdaning bir qismi bo‘lib, 
o‘simliklardagi eng muhim hayotiy jarayonlar (fotosentiz) asosida organik 
moddalar hosil qiluvchi, suvni bug‘latuvchi va nafas oluvchi asosiy vegetativ 
organ. Barg ikki qismdan: barg yaprog‘i va barg bandidan tashkil topgan. 

---

266 
O‘simliklarning bargi tuzulishiga ko‘ra oddiy va murakkab bo‘ladi. Barglar 
novdada joylashishiga qarab, navbat bilan, qarama – qarshi va halqa hosil qilib 
joylashadi. Barglar ham boshqa hujayralar singari nafas oladi, suv bug‘latadi va 
organik moddalar hosil qiladi. [ Ikromov: 92-93] 
Biologiya darsida barg mavzusini tushuntirishda klaster metodidan 
foydalaninash o‘quvchilarda barg mavzusi boyich ko‘proq ma‘lumot olishiga 
yordam beradi.