Ózbekstan respublikasí joqarí HÁm orta arnawlí bilim ministrligi berdaq atíndaǵi qaraqalpaq mámleketlik universiteti

Interaktiv usıllar haqqında maǵlıwmatlar
«Sinkveyn» metodı
Sinkveyn haqqında qısqasha maǵlıwmat:-Sinkveyn bes qatarlı taqmaq degendi ańlatadı. Lektsiya boyınsha alınǵan bilimdi qısqasha rezyume beriw qábiletinde studentlerde túsinik payda etiwde járdem etedi. Studentde tereń túsiniklerge tiykarlanǵan halda refleksiya qılıwdı talap etedi. Sinkveyn materialdı, maǵlıwmatdı qıskı pikirlerde sintezlewdi talap etetuǵın taqma3. Sinkveyndi jazıwǵa qoyılatuǵın qaǵıydalar.
1. Birinshi qatarda tema bir atlıq sóz járdeminde sáwlelenedi.
2.Ekinshi qatarda temanı eki kelbetlik sózdiń járdeminde sáwleleniwi.
3. úshinshi qatarda berilgan tema kóleminde háreketti úsh sóz arqalı sáwlelendiriw.
4. To’rtinshi qatarda temaǵa qatnasın bildiretuǵın tórt sózden ibirat bolǵan gápti keltiriw kerek.
5. Besinshi qatarda temanıń mazmunın ashatuǵın bir sózden ibarat bolǵan birinshi atlıq sózdiń sinonimin keltiriw kerek.


«Sinkveyn» metodı
qalay islew kerek?
Atama (áddetde atlıq sóz) _____________
Sáwleleniw (ádette kelbetlik eki sóz) ____ _______
háreket (áddette feyil úsh sóz) _____ ______ ______
Seziw (fraza) _____ ______ ______ _________
Tiykardı qaytalaw __________
Sinkveyndi dúziw studentler tárepinen, birinshiden, quramalı maǵlıwmattı sintezlaw instrumenti, ekinshiden, olardıń túsinikler apparatın bahalaw metodı, úshinshiden, ko’rkemlik jaqtan táriyplew metodı paydalı.


«Klaster» metodı
«Klaster» metodı haqqında maǵlıwmat.:Berilgen tema boyınsha studentlerge erkin ham ashıq túrde pikirlewge imqan tuwdırıwshı pedagogik strategiya. Ol oylaw iskerligin stimullastırıw ushın qollanılıadı. Belgili tema boyınsha túsinikke iye bolıwı ushın studentlerdiń ózleriniń individual bilimlerine múnásebetin ko’rsetwshi strategiya.
Klasterdi dúziwge qoyılatuǵın talaplar:
-berilgen temanıń mazmunına baylanıslı túsinik haqkında sanamızǵa kelgen barlıq maǵlıwmattı jazamız (olardıń sıpatın esapqa almaǵan halda).
-maǵlıwmatlar arasında imqan ı baolǵanınsha ko’p baylanıslılıqtı ko’rsetiwge háreket qılıw kerek.