zbekiston respublikasioliy va rta maxsus ta'lim vazirligi



Download 10,34 Mb.
Pdf ko'rish
bet190/266
Sana31.12.2021
Hajmi10,34 Mb.
#249805
1   ...   186   187   188   189   190   191   192   193   ...   266
Bog'liq
021futbolnazariyasivauslubiyatipdf

7,2
10,0
2,4
P<0,05
ish-li
4
Uzun  uzatishlar 
samaradorligi
0,58
0,04
6,5
0,67
0,04
5,4
2,2
P<0,05
ish-li
5
To’pni 
olib 
yurish soni
40
3,6
9,1
53
10,0
18,6
1,6
P>0,05
ish-siz
261


6
To’pni 
olib 
yurish 
samara- 
dorligi
0,63
0,03
4,1
0,17
0,03
4,3
2,2
P<0,05
ish-li
7
To’pni 
toitib 
olish soni
54
6,3
11,6
7,6
9,3
12,1
2,3
P<0,05
ish-li
8
To’pni 
tortib 
olish 
samara- 
dorligi
0,59
0,04
7,1
0,68
0,04
6,6
2,2
P<0,05
ish-li
9
To’pni  o’tib  olib 
qo’yish
450
4,4
9,9
56
8,2
14,4
2,5
P<0,05
ish-li
10
To’pni  o’tib  olib 
qo’yish  samara- 
dorligi
0,57
0,04
6,8
0,66
0,04
6,7
2,2
P<0,05
ish-li
11
To’pni 
qabui 
qilish soni
104
18,2
17,3
145
30,4
20,9
2,2
P<0,05
ish-li
12
To’pni 
qabul 
qilish 
samara- 
dorligi
0,71
0,05
6,5
0,80
0,03
3,9
2,2
P<0,05
ish-li
13
Aldashlar soni
49
6,2
12,8
57
5,5
9,6
2,3
P<0,05
ish-li
14
Aldashlar  sama- 
radorligi
0,56
0,06
п ,з
0,69
0,02
3,1
2,3
P<0,05
ish-li
15
Boshda  zarbalar 
soni
47
10,3
21,7
62
11,4
18,3
2,1
P<0,05
ish-Ii
16
Boshda  zarbalar 
samaradorligi
0,60
0,03
4,9
0,66
0,02
2,6
2,2
P<0,05
ish-li
17
Darbozaga 
zarbalar soni
12
8,2
18,6
19
2,4
12,5
2,6
P<0,05
ish-Ii
18
Darbozaga  zar- 
balar 
samara- 
dorligi
0,55
0,07
12,0
0,65
0,07
11,1
2,4
P<0,05
ish-Ii
19
Harakatiaming 
umumiy soni
5745
54,9
9,5
74,1
75,2
10,1
3,4
P0,001
ish-ii
20
Barcha 
TTH 
samaradorligi
0,62
0,01
1,9
0,71
0,02
3,4
3,9
P<0,001
ish-11
0 ’rta  tezlik  biian  yugurish  ko’rsatkichlari  deyarli  bir  xil  t=2,7  va
2,5.  Lekin  maksimal  tezlik  bilan  yugurishda  esa  o’zgarishlar  kuzatildi. 
Agar,  ishonchlilik  buyicha  tadqiqot  ma’lumotlari,  tayyorgarlik  davri 
boshida va yakunida ishonchsiz bo’lgan bo’lsa, P<0,05  da t=l,8,  tajriba 
jarayonida  olingan  ma’lumotlarda  ishonchli  farq  kuzatildi:  P<0,05  da 
t=2,4.
Agar  faol  harakat  tuzilishi  va  ularning  farq  nisbati  tahlil  qilib 
ko’rilsa,  harakatlanishning  umumiy  hajmi  deyarli  bir  xil  boMganda, 
maksimal  tezlikda  yugurish  ulushi  yurish  va  sekin  yugurish  hisobiga 
ko’payadi. Bu bizning nazarimizda o’tkazgan tadqiqotlarimizning ijobiy
262


dalili  blib,  mashg’ulotlarda  glikolitik  va  alaktat  yo’nalishdagi 
mashqlar ulushini ko’paytirishga asos bo’ladi.
Umuman  futbolchilaming  musobaqa  faoliyati  maMumotlarini 
tasdiqlab shuni ta’kidlab o’tish kerakki, yuqori malakali futbolchilaming 
musobaqa  faoliyatini  integral  baholashda,  nafaqat texnik-taktik  usullar 
samaradorligi haqidagi maMumotlar katta ahamiyatga ega bo’lib qolmay, 
balki  o’yin  jara-yonidagi  harakatlanish  hajmini  summar  baholanishi 
futbolchilar tayyorgarligini  baholashda eng ishonchli  va axborotlashgan 
ko’rsatkichlar  hisoblanadi.  Ammo,  o’yin jarayonida  maksimal  tezlikda 
faol  harakatlanish  hajmining  eng  yuqori  ko’rsatkichlari,  albatta 
natijalarga ta’sir ko’rsatmasdan qolmaydi.
0 ’tkazilgan  pedagogik  tajriba  natijalari,  test  mashg’ulotlarida 
jismoniy  tayyorgarlik,  o’yin  jarayonida  futbolchilaming  texnik-taktik 
harakatlar sama-radorligini  oshirish va ulaming harakat faolligi hajmini 
ko’paytirish  bo’yicha  ko’rsatkichlarida  ahamiyatli  yaxshilanishni 
ko’rsatdi.  Bunga  albatta,  taklif qilingan  tayyorgarlik  davri  mashg’ulot 
yuklamalarining tizilmasi yordam berdi.  U amaldagi mavjud variantdan, 
asosan  aralash  yo’nalish  hisobiga  anaerob-alaktat  va  aerob-glikolitik 
yo’nalishli mashg’ulotlar hajmini ko’payganligi bilan farq qiladi.
Xos  bo’lmagan  va xos mashg’ulotlar nisbati, bosqichdan bosqichga 
80%  gacha maxsus mashg’ulotlar hajmini  ko’paytirishni nazarda tutadi. 
Bunda  xos  mashqlaming  murakkablik  koeffitsienti  tayyorgarlik 
davrining  maqsadi  va  vazifalaridan  kelib  chiqib,  vaqti-vaqti  bilan 
tebranib turdi.
Yuklamalar hajmi, mashg’ulot soni va vaqti bo’yicha ham taxminan 
bir  xil 
qoldi. 
Katta  yuklamalar  ulushi 
o’zgarmadi. 
Ammo 
chidamkorlikni  takomil-lashtirishda  ulardan  bir  nechta  mashg’ulot 
ketma-ket foydalanildi.
Yuklamaning  asosiy  parametrlarini  maqsadga  muvofiq  nisbati, 
xususan:
-  davrda  mashg’ulotlar  sonini  150  gacha  va  bazaviy  XMTlarda 
mashg’uIot vaqtini  1400-1500 daqiqagacha ko’paytirish;
-  o’rta  yuklamani  50%  ga  kamaytirish  hisobiga,  katta  yuklamalar 
ulushini 40% gacha oshirish;
-  tayyorgarlik  davri  yakunida  maxsus  murakkab  mashqlar  hajmini 
80% gacha ko’paytirish;
-  asosiy  aralash  yo’nalishli  mashqlar  hajmini  54%  dan  40%  ga 
kamaytirish  hisobiga  anaerob-alaktat  yo’nalishli  mashg’ulotlami  12% 
dan  20% gacha,  anaerob-glikolitik  5%  dan 40%  gacha oshirish.  Bu esa 
o’z  navbatida  futbolchilaming  jismoniy  sifat  darajasini  oshirishga 
bevosita yordam berdi.
263



Download 10,34 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   186   187   188   189   190   191   192   193   ...   266




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish