Ўзбекистон республикаси

5.  Mingda nechta yuzlik, o‟nlik va birlik bor? 

6.  1,  3,  4  raqamlaridan  foydalanib,  mumkin  bo‟lgan  hamma  uch  xonali  sonlarni 

yozing. Bu sonlarni xona qo‟shiluvchilari yig‟indisi shaklida ifodalang. 

 

Quyidagi savollardan hamma foydalanishi mumkin: 

a) Bir o‟nlikda nechta birlik bor? 

v) Bir yuzlikda necha o‟nlik bor? 

g) O‟nlik birlikdan necha marta katta? 

d) O‟nlik yuzlikdan necha marta kam? 

SHu  bilan  birga  1-1000  sonlarning  natural  qatorini  takrorlash  ham  mumkin. 

200  sonidan  boshlab  bittalab,  o‟ntalab,  50  talab,  100  talab  qo‟shib,  ayirib  sanang. 

Sanoqda  399  sonidan  keyin  keladigan  600  sonidan  oldin  keladigan  sonni  ayting. 

Ming  ichida  sonlarni  nomerlashni  takrorlashda  bolalarni  sonlarni  cho‟tda  tasvirlash 

bilan tanishtirish ishlari olib borish.