Mashg'ulot, asosan, quyidagi tartibda olib boriladi: (1.1.1-shakl)
Mashg'ulot so'ngida tarbiyachi bolalarning malaka va ko'nik malarini, ularning mashg'ulotga munosabatlarini, qiziqishlarin pedagogik jihatdan baholaydi. Baholarning differensiyalashuv bolalarning yoshiga bog'liq bo'ladi.
Mashg‘ulot: Tabiat bilan tanishtirish
Mavzu: “Bahor keldi”
Maqsad: Bolalarga bahor haqida, undagi o‘zgarishlar, ob-havodagi, daraxtlardagi, tabiatdagi, bahor faslida nishonlanadigan bayramlar haqida tushuncha berish.
Kutilayotgan natija: Bolalarda bahor fasli haqida tasavvurga ega bo‘lish.
Kerakli jihozlar: Bahor fasli, undagi bayramlar, ob-xavo, gullar, maysalar, qushlar, hashoratlar rasmlari.
Mashg‘ulotni borishi:
Tarbiyachi:Salom bolajonlar.
Bolalar:Assalomu alaykum.
Tarbiyachi:Vaalaykum assalom bolajonlar.Yaxshi keldilaringizmi?Kayfiyatingiz yaxshimi?
Do'stlaringiz bilan baham: |