Õzbekiston respublikasi soğliqni saqlash vazirligi o`quv davolash kompleksi tibbiyot kolleji

Tushuntirish хаti

Ushbu uslubiy qo`llanma Tibbiyot kolleji o`qituvchilari uchun mo`ljallangan bo`lib, I-kurs Isemestrning 7-amaliy darsida foydalaniladi. Kasbiy faoliyatda Ofis dasturlarining qo’shimcha imkoniyatlari bo`limining Murakkab turdagi taqdimotlar yaratish mavzusini o`tish va o`quvchilarga o`rgatish xozirgi zamon talabidir. Kasbiy masalalarning kompyuterda xal qilish nafaqat tibbiyot sohasida balki ish faoliyatining barcha jabhalariga kirib borishinig sababi, axborot oqimining keskin ravishda ortib borishi, boshqaruv va tehnologik jarayonlarning avtomatlashtirish ko'lamini kengayib borishi, umuman aytganda jamiyatni axborotlashuvi jarayonining jadallashib borishidir. Har bir o`quvchi informatika usul va vositalarini, axborot-kommunikasiya tehnologiyalarini puxta egallagan bo'lishli zarurdir. Ushbu qo`llanma yordamida o`qituvchi zamonaviy pedagogik texnologiyalar yordamida “Murakkab turdagi taqdimotlarni yaratish” mavzusida zamon talablariga javob bera oladigan shaklda dars o`tish imkoniyatiga ega bo`ladi. Power Point dasturining tibbiyot sohasidagi o’rni va hozirgi kundagi kompyuter texnologiyalar bilan chambarchas bog’liqligini ochib berishga qaratildi.

Ushbu uslubiy qo`llanmada

• 
  Rebus usulu
  
• 
  Taqdimot usuli
  
• 
  Nima uchun? usuli
  
• 
  Test savollari
  
• 
  Skanvord
  

« Rebus» usulidan foydalanish o`tgan mavzuni eslashda qulay va samaralidir. O’quvchilar rasmlardan o’tgan mavzuga oid so’z keltirib chiqaradi va shu so’zga izoh keltirishi lozim.
Namoyish usulidan foydalanish yangi mavzuni tushuntirishda qulay va samaralidir.
Chunki o`quvchi ko`rgan, eshitgan va qaytargan so`zlarini eslab qolishi osondir. Shu bilan birgalikda o’quvchilar o’zlari ham yangi mavzuni Tibbiyot sohasida kompyuterni roli va ahamiyati bo’yicha namoyish qilib beradilar.
“Test savollariga o’quvchilar guruhi bilan birgalikda javob beradilar. Har bir to’g’ri berilgan javobga o’qiuvchi tomonidan rag’batlantirib boriladi..
Tizimli, ijodiy, tahliliy fikrlashni rivojlantiradi va faollashtiradi.
Uyga vazifa sifatida Skanvorddan foydalanildi. Chunki o’quvchilar informatikaga oid nechta so’z topishi va ularning vazifasi haqida o’rganadilar.