Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги

МАВЗУ: 12
Юқори жағ тиш илдизларини олиш техникасини ўргатиш. Тиш альвеоляр сегмент анатомияси. Оғриқсизлантириш. Юқори жағ тиш илдизларини олиш вақтида бемор ва шифокорнинг холати. Юқори жағ тиш илдизларини олиш учун ишлатиладиган асбоблар. Юқори жағ тиш илдизларини омбурлар ва элеваторлар билан олишни беморда ва фантомда намойиш этиш. Бўлиши мумкин бўлган асоратлар (тишни ёки тиш илдизини гаймор бўшлиғига, жағ ёндош юмшоқ тўқималарига кириб кетиши, тиш аспирацияси). Биринчи ёрдам бериш. Асоратлар олдини олиш.

Мавзуни ўрганиш давомийлиги: 90 мин	Ўқувчилар сони: 8-10 киши
Ўқув машғулотини ўтказиш жойи:	Хирургик стоматология ва имплантология кафедраси, аудитория
Маъруза режаси / ўқув машғулотининг тузилиши	Кириш қисми Амалий қисим - Беморлар курацияси - амалий кўникмаларни эгаллаш Назарий қисим Талабаларнинг ўзлаштирган назарий билимлари ва амалий иш натижаларини мухокама қилиш Ушбу машғулот бўйича ўқитувчининг хулосаси. Кейинги дарсга тайёрланиш учун талабаларга вазифа бериш (саволлар тўплами)
Ўкув дарснинг мақсади: Талабаларни пастки жағ алохида гурух тиш илдизларини олишда элеватор ва омбурларни танлашга ўргатиш,шунингдек керакли жойда бор машинани ишлатишни ўрганиш керак.
Педагогик мақсадлар: Билимларни чуқурлаштириш, мустахкамлаш, тизимлаштириш Тизимлаштириш, таққослаш хамда малумот анализи услубларини ишлаб чиқиш. Жамоада ишлаш қобилиятини ошириш ва коммуникатив қобилятни шакллантириш