Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент педиатрия тиббиёт институти

Ўқитиш усуллари
Оғзаки: муҳокама, сўров Интерактив: “Нима учун?”, “Қандай?” график органайзерлари
Ўқитиш воситалари	Тарқатма материаллар, флипчатер, А4 ёки А2 форматли қоғоз, маркер, фломастер, рангли ручка, тақдимот
Ўқитиш шакли	Жамоавий, фронтал, кичик гуруҳлар билан ишлаш, индивидуал
Ўқитиш шароитлари	Компьютер ёки проектор ёрдамида тақдимот қилиш ҳамда кичик гуруҳларда ишлаш учун мўлжалланган аудитория
Мониторинг ва бахолаш	Оғзаки назорат, савол-жавоб, тест, ўз-ўзини назорат қилиш, рейтинг тизими асосида бахолаш

АМАЛИЙ МАШҒУЛОТИНИНГ ТЕХНОЛОГИК КАРТАСИ

Фаолият босқичлари	Фаолият мазмуни
	Ўқитувчи	Талабалар
1 босқич КИРИШ 15 дақиқа	1.1.Мавзунинг номини айтиб, дарс доирасида умумий маълумотларни беради хамда ташкилий-услубий талаблар (маърузалар матни, конспект, тарқатма материаллар, амалий топшириқлар бўлиши лозимлиги, баҳолаш мезонлари) билан таништиради 1.2. Мавзу бўйича семинар машғулотида кўриладиган масалалар билан таништиради, уларнинг касбий таълимдаги аҳамиятини тушунтириб беради ҳамда ўқув мотивациясини ҳосил қилади	1.1.Тинглашади ва асосий маълумотларни қайд қилиб боришади 1.2.Тинглашади ва керакли маълумотларни қайд қилиб боришади