Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент фармацевтика институти

Маърузанинг технологик харитаси. 
Иш 
жараёнлари 
вақти 
Фаолиятнинг мазмуни 
ўқитувчи 
Талаба 

---

I-босқич. 
Мавзуга 
кириш. 
(10 минут) 
1.1. Маърузанинг мавзусини эълон қилади, 
ўқув 
машғулотининг 
мақсади 
ва 
натижаларини тушунтиради.
Мавзуни номини ѐзиб 
оладилар.
1.2. Ҳар бир тингловчига мавзу бўйича 
тарқатма материалларни тарқатади.
Тарқатмалардан 
фойдаланади.
1.3. Мавзу бўйича маъруза машғулотининг 
таянч иборалари ва маъруза режасига изоҳ 
беради. Мавзу юзасидан блиц-сўров 
усулида маълум бўлган тушунчаларни 
фаоллаштиради. 
ЎУМ га қарайдилар. Ўз 
фикрини эркин баѐн 
этадилар.
II-босқич. 
Асосий 
(60 минут) 
2.1. Ўқув машғулотининг биринчи саволи 
бўйича 
маъруза 
қилади. 
Маъруза 
машғулотини «Ақлий ҳужум» услуби 
билан бошлайди. ―Хрстианлик деганда 
нимани тушунасиз?‖-деб савол билан 
мурожаат қилади. Талабаларда билимлар 
мавжуд, уни бевосита мустаҳкамлаш учун 
«Христианлик биринчи бўлиб қайси 
даврда ва қаерда тарқалди?» деб савол 
беради, умумлаштиради. 
ЎУМ га қарайдилар. Ўз 
фикрини эркин баѐн 
этадилар.
2.2. 
Биринчи 
режада 
берилган, 
христианликнинг 
вужудга 
келиши, 
таълимоти, асосий манбаларини визуал 
материаллар орқали тушунтиради (1-
илова). Талабаларнинг фикрини умум-
лаштиради. 
Эркин ўз фикрларини 
билдирадилар. Ёзадилар. 
2.3.
Православ, католик, протестант 
оқимларини 
―Венн‖ 
диограммасидан 
фойдаланган ҳолда ѐритиб беради. (2-
Илова) 
Талабаларни 
фаоллаштириш 
мақсадида 
уларга
жонлантирувчи 
саволлар беради: 
1.Христианликнинг 
асосий 
ақидаси 
қандай? 
2.Христианликнинг 
қандай 
асосий 
оқимларини биласиз? 
3.Христианликнинг 
муқаддас 
китоби 
қайси? 
4.Исо Масих шахси ҳақида нималарни 
биласиз? 
Жавобларни тинглаб, уларни тўлдиради ва 
умумлаштиради. 
Жавоб берадилар. ЎУМ 
га қарайдилар. 
Тинглайдилар. 
2.4. 
Таянч 
ибораларга 
қайтилади 
Талабаларнинг 
билимларини 
мус-
таҳкамлаш 
мақсадида 
«Блиц–сўров» 
ўтказди. (3-Илова). 
Ҳар бир таянч тушунча 
ва ибо-раларни муҳо-
кама қиладилар. Жавоб 
берадилар. 

---

III-босқич. 
Якуний 
босқич. 
(10 минут) 
3.1. Маърузада қилинган ҳар бир савол 
қандай ҳал қилинганлиги тўғрисида 
якуний 
хулоса 
беради. 
Мавзуни 
мустаҳкамлаш учун талабаларга тест 
саволлари тарқатади.(4-Илова) 
Эшитади. 
3.2. 
Талабаларнинг 
фаоллиги 
рағбатлантирилади. 
Ўзини қизиқтирган 
саволлар беради. 
3.3. Келгуси машғулотга тайѐргарлик 
кўриш 
учун 
топшириқлар 
ва 
фойдаланиладиган адабиѐтлар рўйхати 
тавсия этилади (5-Илова). ―Дунѐ динлари‖ 
мавзусида эссе ѐзиб келишни тавсия 
қилади. 
ЎУМ га қарайдилар.