Ўзбекистон Республикаси Соғлиқни Сақлаш Вазирлиги Тошкент фармацевтика институти Педагогик технологиялар ва педагогик

Билимини текшириш учун топшириқлар 
 1-топшириқ. Тестни ечиш: 
1. Ривожлантирувчи таълимда қўлланиладиган ўқитиш методлари? 
А) Муаммоли, қисман изланиш; 
Б) Интегратив, ахборот – репродуктив; 
В) Кўргазмалилик, китоб билан ишлаш; 
Г) Фақат А ва Б жавоблар тўғри.
2. Ўқитиш технологияси педагогик стратегия сифатида талаба ва 
педагоглар фаолиятини фаоллаштириш ва жадаллаштириш 
воситаларига қайси қаторда тўғри т аъриф берилган? 
А) Педагогик жараѐнда шахсни кўзда тутишга асосланган т аълим 
технологиялари;
Б) Ўқув материалини схемалар ва моделлар ишораси асосида ўқитишни 
жадаллаштириш технологияси;
В) Ўқув жараѐнини самарали бошқариш ва ташкил этиш асосига 
қурилган технология ўқитишни индивидуаллаштириш технологияси ва 
ўқитишни дастурлаш технологияси; 
Г) Жавобларнинг барчаси тўғри. 
3. В.Ф.Шаталов технологиясида қандай мақсадлар назарда 
тутилади? 
А) Билим, кўникмани шакллантириш. 
Б)Ҳар қандай индивидуал қобилиятли болаларнинг барчасини ўқитиш. 
В) Ўқитишни жаддалаштириш. 
Г) Малакани шакллантириш. 
Д) Барча жавоблар тўғри. 
4. ―Педагогик жараёнда шахсни кўзда тутишга асосланган т аълим 
технологиялари‖ қайси педагог олимга тегишли? 
А) Ш.А.Амонашвили технологияси 
Б) В.Ф.Шаталов технологияси 
В) С.Н.Лисенкова технологияси 
Г) Б.П. Беспалко технологияси 
5. Ш.А. Амонашвили ўзининг технологиясини амалга ошириш учун 
қандай методика ва методик усуллардан фойдаланди? 
А) Инсонпарварлик, шахсий ѐндашув, мулоқот маҳорати 

---

38 
Б) Инсонпарварлик, шахсий ѐндашув, мулоқот маҳорати, оила 
педагогикасининг қўшимча имконияти, ўқув фаолияти 
В) Шахсий ѐндашув, мулоқот маҳорати, оила педагогикаси имконияти 
Г) Оила педагогикасининг қўшимча имконияти, ўқув фаолияти.