Ўзбекистон Республикаси Соғлиқни Сақлаш Вазирлиги Тошкент фармацевтика институти Педагогик технологиялар ва педагогик

4. Ўйинда иштирок этувчилар сонига кўра дидактик ўйинлар қандай 
турларга бўлинади? 
А) Индивидуал, гуруҳли, оммавий ўйинлар. 
Б) Ижодий, ишбилармон, ролли ўйинлар. 
В) Конферен ция, сюжетли –ролли, ўйин машқлар. 
Г) 3аковатни ривожлантирувчи, билимларни назорат қилувчи, 
билимларни мустаҳкамловчи ўйинлар.
5. Тадбиркорлик ўйинлари қайси психологлар ишларида назарий 
асосланган? 
А) Л.С. Вигодский, А.Н. Леонтев, П.Я. Галперин 
Б) Ш.А.Амонашвили, А.Н. Леонтев Б.П. Беспалко 
В) В.Ф.Шаталов, Б.П. Беспалко, А.Н. Леонтев 
Г) С.Н.Лисенкова, П.Я. Галперин, Ш.А.Амонашвили 
2 – топшириқ:
―Индивидуал 
таълим технологияси: таълим ҳар бир талабанинг 
қобилиятлари билан боғлиқликда олиб борилади‖ мавзуси бўйича 10 тадан 
тест тузиш 
3 – топшириқ: КОНЦЕПТУАЛ ЖАДВАЛ методи оркали интерфаол 
методларни таққослаш. 
Концептуал жадвал ўрганилаѐтган ҳодиса, тушунча, фикрларни икки ва 
ундан ортиқ жиҳатлари бўйича таққослашни таъминлайди. Тизимли 
фикрлаш, маълумотларни тузилмага келтириш, тизимлаштириш 
кўникмаларини ривожлантиради. 
Талабалар: 
1. Концептуал жадвални тузиш қоидаси билан танишадилар. 
Таққосланадиганларни аниқлайдилар, олиб бориладиган таққосланишлар 
бўйича хусусиятларни ажратадилар 
2. Алоҳида ѐки кичик гуруҳларда концептуал жадвални тўлдирадилар: 
- узунлик бўйича таққосланадиган (фикр, назариялар) жойлаштирилади; 
- ѐтиғи бўйича таққосланиш бўйича олиб бориладиган турли тавсифлар 
ѐзилади. 
3. Иш натижаларининг тақдимоти. 
 
 
 
 
 

---

76 
Қўллаш 
техникаси 
Интерфаол методлар
 
Ақлий хужум