Ўзбекистон Республикаси Президенти

Qo„llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blits, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q1; Q2;Q3;

3. 
   mavzu. IX-XII asrlarda O„rta Osiyo xalqlari hayotida yuz bergan uyg„onish
   davri. Fan va madaniyatning yuksak ravnaqi.
   

“Uyg‘onish davri” atamasi. Uning mazmun mohiyati.
IX-XII asrlarda O‘rta Osiyoda madaniy yuksalishni ta’minlagan omillar va shart- sharoitlar. Markazlashgan davlat hukmdorlarining fan va madaniyat ravnaqiga e‘tibori. Xorazmdagi “Ma’mun akademiyasi”. Xorazmdagi Ma’mun akademiyasi 1000 yilligining yurtimizda keng nishonlanishi.
Tabiiy fanlar. Muso al-Xorazmiy, Al-Farg‘oniy, Abu Rayxon Beruniy,Abu Ali Ibn Sino. Tabiiy fanlar sohasida faoliyat yuritgan boshqa olimlar.
Ijtimoiy fanlar. Al -Farobiy buyuk qomusiy olim. Olimning tarixiy-falsafiy asarlari.Abu Bakr Narshaxiy. Olimning “Tarixi Buxoro” asari. Rudakiy fors-tojik adabiyotining asoschilaridan biri.
IX-XII asrlarda islom dini va sufiylik. Islom dinini targ‘ib etuvchi markazlar.Imom Buxoriy. “Al-Jome”’, —As Sahih”. Hadislar tasnifi. Imom Termiziy. “Jome’ at-Termiziy”. Sofiylik g‘oyasi. Yusuf Hamadoniy, G‘ijduvoniy, Ahmad Yassaviy, Najmiddin Kubro.
IX-XII asrlarda me'morchilik va san‘at. Qurilish tartibi. Shaharlar me‘morchiligi. Naqqoshlik va tasviriy san‘at. Musiqa san‘ati.
Qo„llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blits, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q1; Q2;Q3;

3.