|
M U N D A R I J A
Bitituv malaka ish boblari va paragraflari
|
Beti
|
Kirish ...............................................................................................................
|
5
|
1-bob. Professional ta’limda davlat siyosati.
|
|
1.1 Professional ta’lim tizimini shakllantirishda Professional ta’limning asosiy maqsadi va vazifalari ........................
|
6
|
1.2. Dang’ara tuman 1-son kasb-hunar maktabi to’g’risida ma’lumot
.....................................................................................................................
|
1
|
2-bob. Professional ta’lim mizmida kata ustalar ishini tashkil etish va ulani yuritishda zarur bo’lgan xujjatlar
|
|
2.1 Katta usta lavozim vazifalari va ish rejasi (Dang’ara tuman 1-son kasb-hunar maktabi misolida)
|
|
2.2.O’quv xona, Usta xona va laboratoriya xonalariga q’oyiladigan talablarni bajalishini nazorat qilish
|
|
Xulosa va takliflar .....................................................................................
|
|
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati ..........................................................
|
|
Ilovalar ..........................................................................................................
|
|
ANNOTATSIYA
Mazkur bitiruv malakaviy ish Professional ta’lim mizmida kata ustalar ishini tashkil etish va ulani yuritishda zarur bo’lgan xujjatlar deb nomlangan bo‘lib, kirish, 2 ta bob, 6 ta paragraf, xulosa va takliflar hamda foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat.
Bitiruv malakaviy ishning kirish qismida mavzuni dolzarbligi, maqsadi, vazifalari, amaliy ahamiyati va ta’lim muassasasi to‘g‘risida umumiy ma’lumotlar keltirilgan.
Mazkur ishning birinchi bobida Professional ta’lim tizimini shakllantirishda Davlat siyosati, kasb-hunar maktabining asosiy maqsadi va vazifalari, ta’lim natijalarini belgilash hamda yangi professional ta’lim — yangi missiya bo‘yicha ma’lumotlar yoritib berilgan.
Ikkinchi bobida: Professional ta’lim tizimida katta ustaning shaxsiy ish rejasi tashkil etish va ulani yuritishda zarur bo’lgan xujjatlar boyicha ma’lumotlar yoritilib muammo va ularni yechimlari berilgan
Malakaviy ishning xulosa qismida Malakaviy ishni tayyorlashda normativ-huquqiy hujjatlar, ilmiy va ommaviy adabiyotlar, internet saytlaridan foydalanilgan.
KIRISH
Respublikamiz professional ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlar о‘sib kelayotgan yosh avlodda intellektual qobiliyatlar va kasbiy bilimlarni rivojlantirishni kо‘zda tutadi. Bu esa о‘z navbatida kasb-hunar maktablarida mutaxassislik fanlaridan о‘quv amaliyotlari, ishlab-chiqarish amaliyotlari hamda diplom oldi amaliyotlarini ilg‘or pedagogik va axborot texnologiyalari asosida tashkil etishni, shu orqali о‘quvchilarda kasbiy bilim va kо‘nikmalarini shakllantirishni taqozo etadi. Kasb-hunar maktablarida amalga oshirilayotgan о‘quv amaliyotlari asosini о‘quvchilarga amaliy bilimlarni berish, ularda hayotiy hamda kasbiy faoliyatni amalga oshirish jarayonida egallangan bilimlarni qо‘llay olish kо‘nikma va malakalarini shakllantirishga yо‘naltirilgan pedagogik faoliyatni tashkil etadi. Ishlab chiqarish amaliyoti esa о‘quvchining olgan nazariy va amaliy kо‘nikmalarini amaliyotda qо‘llay olishi bilan bog‘liq jarayonlarni о‘z ichiga oladi. Barcha turdagi amaliyotlarni zarurati shundaki avvalo о‘quvchi olgan bilimini qо‘llay olish darajasi muximliligidadir. Ushbu pedagogik faoliyat mazmuni kasb hunar maktablarida amalga oshirilayotgan о‘quv amaliyotlarining asosiy maqsadini ifodalashga xizmat qiladi.
Bugungi kun talablari barcha turdagi amaliyotlarni sifatini oshirish masalasiga yangicha yondashishni, bajarilgan ishlar bilan cheklanmasdan, uni muntazam ravishda takomillashtirish, yangi uslub va shakllarini ishlab chiqish, amaliyotga joriy etish kabi muhim vazifalarni qо‘ymoqda. Jumladan, kasb-hunar maktablarida barcha umumkasbiy va maxsus fanlar bо‘yicha о‘quv amaliyotini tashkil etish bilan cheklanmasdan, ularni yangi muammoli masalalar, topshiriqlar, vazifalar bilan boyitish ustida ish olib borish barcha kasb-hunar maktablarining bosh masalalaridan biriga aylanishi lozim. Kasb-hunar maktablarida amaliyotlarni samaradorligini oshirishga yо‘naltirilgan ishlarning bosh maqsadi, ularda о‘quvchilarga mustaqil bilimlarni yetkazib berish, ularda mustaqil ongni shakllantirish, yuqori kо‘rsatkichlarga erishish omillarini aniqlashdan iborat. Ushbu maqsadning ijobiy yechimini ta’minlash bugungi kun talabi va ijtimoiy munosabatlar mazmunining chuqurlashuvi natijasida yuzaga kelayotgan hayotiy zarurat tufayli amaliyotlar jarayoni samaradorligini oshirishga nisbatan yangicha yondashuvni shakllantirish zaruriyatini keltirib chiqaradi. Shu munosabat bilan rivojlanib borayotgan taraqqiyot davrida ishchi kasblarni puxta egallashga qaratilgan turli ta’lim tuzilmalari faoliyat olib bormoqda. Kasb-hunar maktablari mexnat bozoriga kadrlarni yetkazib beruvchi ta’lim soxasida boshlang‘ich jarayonni tashkil qilib berar ekan, tayyorlayotgan kasb egalari xar tomonlama yetuk mutaxassis bо‘lishlari shart. Kasb egalarini о‘z kasbini mutaxassisi, mexnat bozorida raqobatbardosh qilib tayyorlashda esa barcha fanlarni chuqur о‘zlashtirishi bilan birgalikda mavjud amaliyot mashg‘ulotlarini samarali tashkil etish zarur. О‘quv olgan bilimlarini amaliyot davrida mustaxkamlaydi hamda aniq kо‘nikmaga ega bо‘ladi. Amaliyotlarga yetarlicha shart-sharoit yaratish, amaliy mashg‘ulotlarni samarali tashkil etish bugungi kunning talab darajasidagi ishchi kasb egalarini tayyorlab berishda muxim axamiyat kasb etadi.
Prezidentimizning “2019-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini innovatsion rivojlantirish strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmonida “Jamiyat va davlat hayotining barcha sohalari shiddat bilan rivojlanayotgani islohotlarni mamlakatimizning jahon sivilizatsiyasi etakchilari qatoriga kirish yo‘lida tez va sifatli ilgarilashini ta’minlaydigan zamonaviy innovatsion g‘oyalar, ishlanmalar va texnologiyalarga asoslangan holda amalga oshirishni taqozo etadi” deb alohida ta’kidlangan.
Harakatlar strategiyasida mehnat bozori mutanosibligini va infratuzilmasi rivojlanishini ta’minlash, mehnatga layoqatli aholining mehnat va tadbirkorlik faolligini to‘liq amalga oshirish uchun sharoitlar yaratish, ishchi kuchi sifatini yaxshilash, ishga muhtoj shaxslarni kasbga tayyorlash tizimini kengaytirish vazifalari belgilangan.
Shu asosda respublikamizda amalga oshirilayotgan keng ko‘lamli islohotlar fonida O‘zbekiston iqtisodiyotida sezilarli yuksalish kuzatildi, ko‘lam va sifat jihatdan jiddiy tarkibiy o‘zgarishlar yuz berdi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
