‘zbekiston respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi m. Q. Pardayev, B. A. Xasanov, B. Yu. Maxsudov, D

qarorlarini qabul qiladi. Ushbu qarorlarini asoslab beradi.
4. Talabalaming ushbu mavzu bo‘yicha bilishi va o‘zini-o‘zi
nazorat qilish uchun Iozim boigan savollar
1. 0 ‘rganilayotgan obyektda mavjud funksiyalar qanday 
aniqlanadi?
2. 0 ‘rganilayotgan obyektda mavjud funksiyalar qanday 
tasniflanadi?
3. 0 ‘rganilayotgan obyektda mavjud funksiyalar qanday 
tavsiflanadi?
4. 0 ‘rganilayotgan obyektning tashqi muhit bilan bog'liq 
funksiyalari nimalardan iborat?
5. 0 ‘rganilayotgan obyektda ichki muhit bilan bog‘liq 
fijnksiyalari nimalardan iborat?
6. Fu n ksiyalarn i tah lil qilishning qanaqa bosqichlari 
mavjud?
7. Funksiyalarni tahlil qilishning qanaqa yo'llari mavjud?
8. FQTda xarajatlam i kalkulyatsiyasi bo‘yicha turkumlash 
va ularni funksiyalar bo‘yicha taqsimlash qanday amalga oshi- 
riladi? 
9. Funksiyalar qanaqa guruhlarga tavsiflanadi?
10. Ishchi funksiyalarga nim alar kiradi?
11. Umumobyekt (tashqi) funksiyalarga nimalar kiradi?
12. Ichkiobyekt (ichki) funksiyalarga nimalar kiradi?
13

---

13. Estetik funksiyalarga nimalar kiradi?
14. Asosiy funksiyalarga nimalar kiradi?
15. Yordam chi funksiyalarga nimalar kiradi?
16. Keraksiz funksiyalarga nimalar kiradi?
17. Zararli funksiyalarga nimalar kiradi?
5. Ushbu mavzu bo‘yicha amaliy masalalar
va topshlriqlar
Ushbu mavzu bo‘yicha seminar ko'zda tutilganligi uchun 
oldingi 6 ta savol muhokama qilinadi. Muhokama jarayonida 
talaba har b ir savol bo‘yicha o'zlarining fikrlarini hayotdan olin- 
gan amaliy fikrlar bilan izohlaydi. Zéro, talabalar o‘quvning