‘zbekiston respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi m. Q. Pardayev, B. A. Xasanov, B. Yu. Maxsudov, D

etilgan bo‘lsa, konspekt yozadi va muallif qarashlari bo‘yicha
o ‘z fikrini ifoda etadi.
Talaba ushbu m avzu b o ‘yicha joriy, oraliq va yakuniy
nazoratlami topshiradi. Nazorat shakli yozma, og‘zaki va test
shakllarida amalga oshiriladi. Yozma nazorat ko‘pincha referat
shaklida ham amalga oshirilishi mumkin.
3. Mavzu ustida mustaqil isblash uchun savoUar
va ulaming nazorati
Talaba ushbu mavzu bo‘yicha yozilgan ma’ruzalami va
o ‘rganadi. Masalalami ishlaydi—var
ushbu mavzu bo‘yicha m a’lum bilimga ega bo‘ladi.
2. 
Uning nazorati og'zaki savol-javob, yozm a va ayrim
hollarda test bilan 100 ballik tizimda aniqlanadi.
89

---

3. Ushbu mavzu bo‘yicha har bir talaba mustaqil ravishda
sakkiztadan test tuzadi.
4. O'zbekistonda FQT b o‘yicha chop etilgan adabiyotlar,
maqolalar va boshqa asarlaming ro'yxatini tuzadi hamda ularning
qisqagina mazmunining ushbu mavzuga tegishli qismini, unga
o ‘z fikrini bildirgan holda yozib topshiradi.
4. Mavzu ustida mustaqil ishlash uchun savollar
va ularning nazorati
1. Talaba ushbu mavzu bo'yicha yozilgan ma’ruzalarni va
chop etilgan adabiyotlarni o ‘rganadi. 
Masalalarni ishlaydi va
ushbu mavzu bo'yicha ma’lum bilimga ega bo'ladi.
2. U ning nazorati og‘zaki savol-javob va ayrim hollarda test
bilan 100 ballik tizimda aniqlanadi.
3. Ushbu mavzu bo'yicha har bir talaba (magistr) mustaqil
ravishda 5 tadan test tuzadi.
4. O ‘zbekistonda FQT b o‘yicha chop etilgan adabiyotlar,
maqolalar va boshqa asarlaming ro‘yxatini tuzadi hamda ulaming
qisqacha mazmunining ushbu mavzuga tegishli qismini, unga