‘zbekiston respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi m. Q. Pardayev, B. A. Xasanov, B. Yu. Maxsudov, D

3 — T -45-1
33

---

13. 
Fanlararo yutuqlarni qo‘llagan holda yondoshuv qanday 
tamoyilligini tushuntirib bering.
3. Ushbu mavzu bo‘yicha amaliy masalalar
va topshiriqlar
1. Talaba ushbu mavzu bo‘yicha 3 tadan masala tuzadi.
2. Ushbu mavzu bo'yicha har bir talaba mustaqil ravishda 
bittadan obyekt tanlaydi va shu obyektni o‘rganish uchun tegishli 
tamoyillami qo‘llab, ishlash usullarini ko‘rsatib beradi.
3. Talaba O'zbekistonda FQ Tb o ‘yicha chop etilgan adabiyot- 
la r, maqolalar va boshqa asarlar asosida mazkur mavzuni 
o‘rganadi va ulamitig qisqacha mazmunini yozadi. Unda turli 
olimlarning F Q T tamoyillari bo‘yicha qarashlari o'rganiladi. 
O lim larning turli qarashlari nazariy jihatdan tahlil qilinib, 
ulaming yutuq va kamchiliklari ko‘rsatib beriladi. Talaba ushbu 
mavzu bo'yicha o‘zlarining fikrlarini shakllantiradi.
4. Talaba ushbu mavzu bo‘yicha o‘zlari tanlagan obyektni 
batafsil o‘rgamb, uni yaxshilash bo‘yicha tegishli boshqaruv 
qarorlarini qabul qiladi. Ushbu qarorlarini asoslab beradi.
4. Mavzularai o ‘z!ashtirish va nazorat
qilish shakllarí
Talaba mazkur mavzuni o‘zlashtirish uchun ma’ruza tinglay- 
di, masalalar yechadi, amaliy topshiriqlami bajaradi, kalitli so‘zlar, 
iboralar va muhim atamalami yodlaydi, agar shu mavzu bo'yicha 
yangi adabiyotlar chop etilgan bo‘lsa, konspekt yozadi va muallif 
qarashlari bo‘yicha o‘z fikrini ifoda etadi.
Ushbu mavzu bo‘yicha joriy, oraliq va yakuniy nazoratlar 
o'tkaziladi. Nazorat shakli yozma, og‘zaki va test shakllarida 
amalga oshiriladi.
Yozm a nazorat ko‘pincha referat shaklida ham amalga