Zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlatuniversiteti

JAMI:	20

Bahorgi semestr

№	Seminar mashg‘ulotlarning mavzulari	Seminar mashg‘ulotlar mazmuni	soat	Adabiyotlar	Foydalaniladigan ped texnologiyalar
1	Sintaktik birliklar. So‘z birikmasining lisoniy sintaktik xususiyati va bog‘lanish omillari.	Sintaktik birliklar: so‘z birikmasi va gap. O‘zbek tilida lisoniy sintaktik qolip va uning turlari: so‘z birikmasi qoliplari va gap qoliplari, ularning qurilish xususiyatlari.	2	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Aqliy hujum, munozara, amaliy topshiriq
2	Valentlik va sintaktik aloqa.	Valentlikning o‘rganilishi. So‘z birikmasi lisoniy sintaktik qolipining nutqiy voqelanishi, unda lisoniy va nolisoniy omillar munosabati. So‘z birikmasida tobe aloqaning turlari: moslashuv, boshqaruv, bitishuv aloqalari.	2	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Kartochkalar to‘plash, amaliy topshiriq
3	Sodda gapning lisoniy sintaktik qolipi va nutqiy voqelanishi.	Sodda gap tasnifi masalasi. Sodda gapning lisoniy va nutqiy xususiyatlari. Sodda gap qolipi va uning turlari.	2	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Aqliy hujum, munozara, amaliy topshiriq
4	Gap bo‘laklari haqidagi sintaktik nazariyalar.	Gap bo‘laklari nazariyasi. Gapning grammatik bo‘laklari. Bosh va 2-darajali bo‘laklar tushunchasi.	2	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Kartochkalar to‘plash, amaliy topshiriq
5	Kesim va uning o‘zbek tilshunosligidagi talqini. Kesimlik va predikatsiya.	Sodda gapga markaz-qurshov tamoyili asosida yondashish. Markaz va uning qurshovi. Gap markazi. Kesim – gap markazi va uning uyushtiruvchisi. Kesimning turlari: mustaqil va nomustaqil kesim, sodda va murakkab kesim. Fe’l kesim va ism kesim. Fe’l kesim, unda kesimlik kategoriyasining voqelanish imkoniyatlari kengligi. Fe’l kesimning tuzilish turlari va ko‘rinishlari. Ism kesim, uning grammatik shakli, ifodalanishi. Bog‘lama.	2	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Kartochkalar to‘plash, amaliy topshiriq, klaster, aqliy hujum
6	Gap va so‘z kengaytiruvchilari.	Gap va so‘z kengaytiruvchilari. Gap bo‘laklari. Gap bo‘laklarida darajalanish (kesim – ega – hol – to‘ldiruvchi – aniqlovchi). Kesim va uning o‘zbek tilshunosligidagi tadqiqi. Sodda gapning murakkablashuvi va uning o‘zbek tilshunosligidagi tadqiqi. Sodda gapni murakkablash-tiruvchi vositalar.	2	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Klaster, aqliy hujum, munozara, amaliy topshiriq
7	Murakkablashgan sodda gapda shakl va mazmun.	Sodda gapning murakkablashuvi va uning o‘zbek tilshunosligidagi tadqiqi. Sodda gapni murakkablashtiruvchi vositalar. Ajratilgan bo‘laklar.	2	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Aqliy hujum, munozara, amaliy topshiriq
8	Murakkablashgan sodda gapda shakl va mazmun.	Uyushish masalasi. Umumlashtiruvchi qism va ularda tinish belgilari. Undalma va uning uslubiyati. Undalmaning shakliy va mazmuniy paradigmasi. Kirish va kiritmalarning gapning lisoniy va nutqiy ko‘rinishlaridagi o‘rni.	2	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Kartochkalar to‘plash, amaliy topshiriq
9	Uyushgan gap va uning til lisoniy sintaktik sistemasidagi o‘rni.	Uyushgan gap, uning sodda va qo’shma gap oralig’ida tutgan o’rni. Uyushgan gapning lisoniy-sintaktik qolipi, unda lisoniy va nolisoniy omillar. Gapdagapbo‘laklari tartibi.Inversiya. Ma’nourg’usi.	2	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Aqliy hujum, munozara, amaliy topshiriq
10	Qo‘shma gap haqidagi nazariyalar va uning tasnifi.	Qo‘shma gapning tarkibidagi bog‘lovchi vositalariga ko‘ra turlari: faqat ohang vositasida, yuklamalar vositasida, teng bog‘lovchilar vositasida, ergashtiruvchi bog‘lovchilar vositasida, nisbiy so‘zlar vositasida bog‘langan qo‘shma gaplar.	2	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Kartochkalar to‘plash, amaliy topshiriq
11	Qo‘shma gap haqidagi nazariyalar va uning tasnifi.	Qoʻshma gapning qismlari orasidagi funksional munosabatlarga koʻra turlari: kesim, ega, to‘ldiruvchi, aniqlovchi va hol tobe gapli qo‘shma gaplar.	2	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Aqliy hujum, munozara, amaliy topshiriq
12	Murakkab qo‘shma gap va o‘zga gapli sintaktik birliklarning lisoniy qurilish xususiyatlari.	Murakkab qo‘shma gaplar va ularning ko‘rinishlari. Matn va uning turlari: makromatn va mikromatn. Matn birliklari. Murakkab sintaktik butunlik.	3	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Kartochkalar to‘plash, amaliy topshiriq
13	Tinish belgilari: turlari va vazifalari. Tinish belgilarining qo‘llanishidagi muammolar.	Punktuatsiya va uning oʻrganilish tarixi. Punktuatsiya tamoyillari. Tinish belgilarining matndagi vazifasi. Tinish belgilarining qoʻllanishi.	1	[1, 2, 3, 4, 7, 8, 11]	Aqliy hujum, munozara, amaliy topshiriq
	JAMI		26