‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi

ishchi qurol sifatida kompyuter quyidagi vazifalarni

bajaradi:__________ _________________________ ________

matnlami tayyorlash va saqlash muhiti;________________ ____

matnlar muharriri;__________ ___________________________

grafiklar quruvchi va ulaming muharriri;____________________

keng  imkoniyatli  hisoblash  mashinasi  (olingan  natijalarm  turli

ko^rinishda ifoda etuvchi);_______________________________

modellashtirish vositasi.______________________________

Kompyuterning ta’lim obyekti sifatidagi vositachilik vazifasi; 

dasturlashtirish 

(vazifali  jarayonlar 

bo‘yicha 

kompyuter

yordamida o‘q i t i s h ) ; ________________ ____________

dasturiy mahsulotlami yaratish;___________________________

turli axborot muhitidan foy d alan ish ._____________________

465

---

Kompyuter  va  internet  yordamida  keng  auditoriya  bilan 

bog‘lanish  va  uning  natijasi  sifatida  o ‘zaro  muloqotlashuvchi 

jamoa muhiti yaratiladi.

Kompyuter texnologiyalari asosida o'qituvchi о4 zining kasbiy 

mahoratini oshirish uchun mustaqil faoliyatida quyidagi vazifalami 

bajarishi lozim:

1.  0 ‘quv jarayonini  bir butun guruh va  bir  butun  fan  (o‘quv 

jarayonining grafigi, tashqi tashxis, joriy, oraliq va yakuniy nazorat 

va boshqalar) sifatida tashkil etish.

2.  Obquv  jarayonida  guruhni  faollashtirish  va  muvofiq- 

lashtirish,  ish  joylarini  taqsimlash,  ko‘rsatmalar,  guruh  ichida 

boshqarish va boshqalar.

3.  0 ‘quvchilami  individual  kuzatish,  individual  yordam 

ko‘rsatish,  har  bir o‘quvchi  bilan individual  muloqot  olib  borish. 

Kompyuter yordamida eshitish va ko‘rish imkoniyatlari, individual 

o‘qitishning eng samarali shakllariga erishiladi.

4.  Axborot  muhitini  tashkil  etuvchilari  (shaxsiy  kompyuter, 

o‘quv va namoyish qurilmalarining har xil turlari, dasturiy vositalar 

va tizimlar,  o‘quv-metodik ko‘rsatma,  qo‘llanmalar va boshqalar) 

ma’lum  o‘quv  kursining  mazmuni  bilan  aniqlangan  bog‘liqlik 

asosida tayyorlanadi.

Mustaqil ta’limni ta’minlashda o‘qituvchilar kompyuter 

texnologiyasi (kompyuter savodxonligi) mazmunining quyidagi 

tuzilmalari to‘g‘risida ma’lumotga ega boiishlari kerak:

informatika  va  hisoblash  texnikasining  asosiy  tushunchalarini

bilishi; 

________ ________________________ _______

kompyuter texnikasining funksional imkoniyatlarini bilishi;____

zamonaviy  operatsion  tizimlami  bilish  va  ulaming  asosiy

buyruqlarmi o ‘zlashtirishi;____________  

.  •______________

zamonaviy  dasturiy  vositalar  va  operatsion  tizimlami  (Norton 

Commander, Windows, ulaming versiyalarini) bilish va ulaming

vazifalarini o‘zlashtirishi; 

__________________ _

kamida bitta matn muharriri bilan tanish bo‘lishi;

466

---

algoritmlar, 

tillar 

va 

dasturlashtirish 

haqida 

dastlabki

tushunchalarga ega bo‘lishi;_______ ___________________ ___

amaliy  dasturlardan  foydalanish  to‘g‘risida  dastlabki  tajribaga 

ega bo‘lishi.____________________________________ ______

Ta’limni  jadallashtirishda  axborot  texnologiyalaridan  foyda­

lanish o‘quv jarayonining samaradorligini oshiradi, bunda:

-   o‘qituvchilar,  ilmiy  xodimiar  jahonning  salmoqli  ilmiy, 

metodik adabiyotlaridan foydalanish imkoniyatiga ega boiadilar;

-  uzoq  hududlarda  joylashgan  yetakchi  ta’lim  muassasa- 

larining ilmiy laboratoriyalari bilan tanishadilar;

-tu rli  mavzularda  videokonferensiyalar  tashkil  qilish  va 

amalga oshirishga erishiladi;

-  о ‘ qituvchilaming o‘zaro seminar va treninglari o‘tkazifadi;

-  masofaviy ta’lim, axborotlar almashinish va shunga o‘xshash 

juda ko‘p imkoniyatlarga ega bo‘ladilar.

Zamonaviy  axborot  texnologiyalarini  ta’lim  muassasalari 

tizimiga  tatbiq  etish  o‘quv  jarayonida  zamonaviy  o‘qitish 

metodlarini  qo‘llashga  hamda  o‘qituvchi  pedagogik  mahoratini 

namoyish etishga keng imkoniyatlar ochadi.