Ўзбекистон республикаси олий ва

Noan’anaviy darsmashg`ulotilari. XX asrning 70-yillarida talabalarning darsmashg`ulotilarga qiziqishlarining pasayish xavfi aniqlandi. Xavfni bartaraf etish uchun nostandart darsmashg`ulotilarning tashkil etishga e’tibor qaratildi. Noan’anaviy dars mashg`ulotining ko’plab turlari bo’lib, asosiylari quyidagilardir:

Dars mashg`ulotiga tayyorlanishning texnologik mohiyati. Darsmashg`ulotining samaradorligi uning puxta tayyorlanganligi va samarali tashkil etilganligi bilan bog’liq. Yaxshi rejalashtirilmagan, yetarlicha o’ylab chiqilmagan, shoshilinch tuzilgan va talabalar imkoniyatlariga moslashtirilmagan dars mashg`uloti sifatli bo’la olmaydi.