Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта маҳсус таълим вазирлиги

Mustaqil ish mavzulari
1. Tilning jamiyatdagi o`rni. Til va nutq madaniyati. Sosiolingvistik tahlil (mavjud adabiyotlardagi fikrlar obzori).

2. O`zbek tilining ijtimoiy mohiyati (Nutq madniyatiga ta’sir etuvchi omllar).

3. Me’yor, adabiy me’yor (Mavjud adabiyotlarga obzor).

4. Nutq madaniyati va vazifaviy uslublar:

- so`zlashuv uslubi (matn tahlili);

- rasmiy uslub (ijodiy namunalar);

- ilmiy uslub (matn tahlili);

- badiiy uslub (biror badiiy asarning lisoniy tahlili);

- publisistik uslub (biror gazeta materialining lisoniy tahlili).

5. Og’zaki va yozma nutqning xususiyatlari (matn tahlili yoki misollar asosida):

- nutqning to`g’riligi;

- nutqning aniqligi;

- nutqning mantiqiyligi;

- nutqning tozaligi;

- nutqning ta’sirchanligi (turli ifoda-tavsir vosita-lari, maqol va iboralarning ishlatilishi).

6. O`zbek muloqot madaniyati.

7. Nutq madaniyati va mahoratini egallashda Sharq va g’arb mutafakkirlarining merosidan foydalanish(Ijodi, merosidan namunalar: rivoyatlar, hikmatli so`zlar to`plash):

- Abu Nasr Forobiy, Abu Ali ibn Sino, Kaykovus, Abu Rayhon Beruniy, Mahmud Koshg’ariy, Mahmud az-Zamaxshariy, Yusuf Xos Hojib, Ahmad Yugnakiy, Alisher Navoiy, Xoja Muayyad Mehnagiy, Mavlono Riyoziy, Husayn Voiz Koshifiy, Mavlono Muin Voiz, Abdulla Avloniy, Abdulla Qodiriy; Siseron, Demosfen va boshqalar.

8. Nutq va atamshunoslik (terminologiya).

9. Notiqlikning turlari.

10. Nutq ma’naviyati va odobi (badiiy asarlar yoki matbuot materiallari asosida).

11. O`zbek adabiy tili me’yoriy ko`rinishlari: leksik- semantik me’yor. Bu sohada yo`l qo`yilayotgan kamchiliklar.

12. O`zbek adabiy tili me’yoriy ko`rinishlari: morfo-logik me’yor. Bu sohada yo`l qo`yilayotgan kamchiliklar.

13. O`zbek adabiy tili me’yoriy ko`rinishlari: sintaktik me’yor. Bu sohada yo`l qo`yilayotgan kamchiliklar.

14. O`zbek adabiy tili me’yoriy ko`rinishlari: punktua-sion me’yor. Bu sohada yo`l qo`yilayotgan kamchiliklar.

15. Nutq jarayonida me’yorning buzilishi va ularni tuzatish yo`llari (Fonetik va grammatik vositalarni qo`llash misolida. Masalan: talaffuz, kelishiklar, fe’l nisbatlari va boshqalar misolida).

16. Ma’lum bir badiiy asar yoki matbuot materiallari asosida quyidagi vositalarning uslubiy xususiyatlarini yoritish:

- sinonim so`zlar;

- frazeologizmlar;

- xalq maqollari;

- ifoda-tasvir vositalari.

17. Tele-, radio boshlovchilar nutqi (aniq misollar asosida: manba, eshittirish yoki ko`rsatuv nomi, vaqti ko`rsatiladi).

18. Reklama tili va uning nutq madaniyatiga ta’siri (aniq misollar asosida).

19. Talabalar nutq madaniyati va odobi(muloqot jarayonidagi kamchiliklar aniq ko`rsatiladi).

20. O`quvchilar va talabalar nutq jarayonidagi kamchi-liklar hamda ularni bartaraf etish yo`llari.