Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махус таълим вазирлиги алишер навоий номидаги самарқанд давлат

5 – МАЪРУЗА: МАЪЛУМОТЛАРНИНГ ТАРКАЛИБ КЕТИШИ ВА 
МАЪЛУМОТЛАРГА РУХСАТСИЗ КИРИШ
 
РЕЖА
 
1. Aхбopom химоя тизимларини ташкил қилиш долзарблиги
2. Aхбopom тизимларнинг таъсирчан кисмлари; 
3. Маълумотларга рухсатсиз киришнинг дастурий ва техник воситалари. 
Дарснинг ўқув ва тарбиявий мақсади: Талабаларга маълумотларнинг таркалиб 
кетиши ва маълумотларга рухсатсиз киришдан химоя қилиш чора-тадбирлари ва 
воситалари ҳақида маълумот бериш. Aхбopoт химоя тизимларини ташкил қилиш 
долзарблиги, ахбopoт тизимларнинг таъсирчан кисмлари, маълумотларга рухсатсиз 
киришнинг дастурий ва техник воситаларини ўргатиш. 
Таянч иборалар: маълумот тарқалиши, рухсатсиз кириш, таъсирчан кисм, 
протокол, дастурий ва техник воситалар. 
Дарс ўтиш воситалари: синф доскаси, плакатлар, фундаментал фан дарсликлари, 
ўқув ва услубий қўлланма, тарихий маълумотлар, информатика ва техника атамалари 
луғатлари ва копмьютердан самарали фойдаланилади.  
Дарс ўтиш усуллари: такрорлаш, сухбат, ва савол-жавоб ҳамда, мунозара 
(мавзуни ўзлаштиришни мустаҳкамлаш) тарзида жонли мулоқот ўтказилади (талабанинг 
мустақил, эркин фикрлаш ва сўзлашишга ўргатган ҳолда фикр мулохазаларини баён 
қилдириш, бунинг учун ҳар бир талабага ўтилган мавзулар, таянч иборалардан саволлар 
ташланади, улар ўз фикрини баён қилади, ҳамма ўқувчи жавобни баён қилиб бўлгандан 
сўнг ўқитувчи билан биргаликда жавоблар якун қилинади); тарқатма материаллар асосида 
амалий мисоллар ечилади, ибораларга изоҳлар берилади. 
 
Дарснинг хронологик харитаси – 80 минут. 
Ташкилий қисми: Аудиториянинг жихозланиши ва санитар шароитлари, 
талабалар давомати – 2 минут. 
 Билимларни баҳолаш: янги мавзуни ўрганиш учун зарур бўлган материал бўйича 
сухбат – 10 минут.