Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълими вазирлиги

IV. Seminar mashg‘ulotlar bо‘yicha kо‘rsatma va tavsiyalar


Seminar mashg'ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:

1.	Kirish. Qadimgi Yunon teatri: Teatrni kelib chiqishi, xususiyatlari; Qadimgi Rim teatri: Plavt, Seneka, Sahna san’ati Dramaturgiya sahna san’ati.
2.	Ikkinchi bo‘lim: Uyg‘onish davri va XVII asr klassitsizm teatri. Italyan uyg‘onish davri teatri: marifiy komediya, Komediya del arte
3.	Ispan teatri. Servantes, Lope De Vega, Tirso De Molina, Kaoderon
4.	Ingliz teatri. K.Marlo, Shekspir. Sahna san’ati
5.	Fransuz klassitsizm teatri. P.Kornel, J.Rassin, Moler. Sahna san’ati.
6.	Uchinchi bo‘lim: Marifaiparvarlik teatri. Ingliz teatri: Janrlar, Sheridan . Dramaturgiya; Sahna san’ati
7.	Fransuz teatri. Volter, Didro, Bomarshe; Sahna san’ati
8.	Italyan teatri. Goldoni, Gotssi
9.	Nemis teatri. Lessing, Gyote, Shiller, Sahna san’ati
10.	Fransuz romantizm teatri ( V. Gyugo, Bayron, G. Kleyst) Fransuz, ingliz saxna san’ati. (Talma, E. Kin)
11.	Ingliz romantik teatri. J.Bayron pesalarining asosiy g‘oyalari. “Druri-Leyn” teatrining shuxrat topishi.
12.	Nemis romantik teatri Genrix fonKleyst va lyudvig Devriyent nemis sahna romantizmning yirik namoyondasi ekani.
13.	XIX asr oxiri XX asr boshlarida fransuz teatri. Emiliya Zoliya naturalizmining asoschilaridan ekani. Andrey Antuan profession rejissuraning asoschilaridan ekani.
14.	Skandinaviya (norveg) teatri. Ibsen, Bernson va shved dramaturgi Strindberg asarlarining Yevropa miqyosida obro‘ topishi.
15.	Nemis teatri. G.Gaupmanning ijodida turli oqimlarning tasvir etilishi.
16.	Italiyan teatri. Tomazo Salvini kechinma maktabining yirik namoyondasi ekani. Elenora Duze buyuk tragik aktyor sifatida.
17.	Ingliz teari. Bernard Shou ingliz dramaturgiyasida paradoks ifoda usulining asoschisi sifatida.
18.	XX asr birinchi yarmida fransuz teatri. Fransuz bulvar-xiyobon teatrlarini tijoriy tusga kirishi
19.	Ingliz teatri. “Ol Vik” teatri mumtoz asarlar teatri sifatida.
20.	Nemis teatri. Gauptman, nemis sahna san’ati. Meyningemchilar va Maks Reynxardt. Italyan teatri.
21.	XX asr birinchi yarmida g‘arb teatri. Fransuz intelektual dramasi. Anuy. Ingliz dramasi: Pristli, Eliot.
22.	Nemis va italyan teatri: Brext, Pirandello. Yangi teatr pik sistemasi.
23.	Ispan va aqsh teatri. Garsia Lorak, Yukin Onil. AQSH sahna san’ati. Brodvey teatrlari
24.	XX asrning ikkinchi yarmida g‘arb teatri. Fransuz teatri. Sart, Absur teatri. Ingliz sahna san’ati. Gilgud, L. Olive, P. Bruk, Skofid
25.	Italyan teatri. Streler. Nemis teatrida xujjatli drama.
26	Chexoslavakiya teatri. (Karel Chapek), Shvetsariya teatri (Dyurrenmat)
27.	AQSH teatri. Dramaturgiy. Uilyamich, Miller. Bugungi amerika sahnasi. Rejissyor Kazan. Tijoriy teatr tarmoqlarini keng rivoj topishi.

Talabaning yo‘nalishi va qiziqishi inobatga olinib mavzular alohida konkretlashtiriladi. Mazkur mashg‘ulotlar mavzulari talabalar tomonidan mustaqil tayyorlanadi hamda bu ularning ilmiy izlanishlariga mavzu bo‘lishi mumkin. Chunki, talabalarga ma’ruza va ilmiy ishlar uchun tavsiya etiluvchi mavzular talabaning qiziqishi, imkoni va dolzarb masalalarga qaratilganligi bilan individual tarzda belgilab borilgani ma’qul. Ma’ruza, ilmiy ishlar talaba kasbi takomiliga uni professionallik ilmiy tadqiqotchilik yo‘nalishida tahlil etish layoqatini namoyon etishga xizmat qilishi kerak.