Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

Олинган 
натижаларва 
муҳокамаси.
Хирургик 
йуналишдаги 
кафедраларнинг техник таъминоти 2016-2017 ўқув йилида яхшиланди, 
кафедралар замонавий русумдаги компьютер техникаси ва ўқитишнинг 
техник воситалари билан тўлдирилди. Ушбу кафедралардамаърузалар 
электрон 
банки 
йилдавомидаянгиланиб, 
бойитибборилдива 
100% 
натижагаэришилди. ТошПТИ ўқув-услубий бўлими, ички назорат 
инспекцияси ва кафедралардан олинган маълумотларга асосланган холда ва 
уларни тахлил қилиш натижасида
Чет тиллари
саводхонлиги кафедралар 
тизимида 17.1%дан 33.7%гача яхшиланган
. АКТ
саводхонлиги 26.7%дан 
51.3% гача яхшиланган. 
Хулоса
:хирургия йуналишидаги кафедраларда дарслик, монография, 
ўқув қўлланмалар кўпроқ ѐзилиши, хамда чоп этилишига эришиш, фанлар 
бўйича тестлар сонини ошириш, сифатини яхшилаш, мавжуд тест саволларни 
янгилаб бориш ва улардан фойдаланишни кенг йўлга қўйиш, хирургия 
йуналишидаги кафедраларда лотин графикасидаги ўқув адабиѐтлар сонини 
кўпайтириш, ПЎнинг инглиз тили ҳамда ахборот технологиялари бўйича 
саводхонлигини мунтазам ошириш самаралидир. 

---

9 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ―ТРЕХЭТАПНОГО ИНТЕРВЬЮ‖ В
ПРЕПОДАВАНИИ «ОБЩЕЙ ХИРУРГИИ» 
 
Абдумажидов А.Ш., Тухтамурод З.З., Исмаилов Ф.М., Долимов К.С., 
Усаров А.М. 
ТашПМИ, Кафедра Общая хирургия 
 
Актуальность.
В 
центр 
педагогического 
процесса 
новые 
педагогические технологии ставят личность учащегося, обеспечение 
комфортных условий развития, реализацию природных потенциалов и это 
объективная необходимость.
 
Цель и задача. Определить эффективность метода 
«трехэтапное
интервью» между студентами и сравнить с эффективностью при прведении 
занятия.