Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

―ИҚТИСОДИЁТ НАЗАРИЯСИ‖ ФАНИНИ ЎҚИТИШДА МОДУЛЛИ 
ЁНДАШУВНИНГ ДОЛЗАРБЛИГИ 
 
Одилова Д.Б., Умарова Н.Х. 
ТошПТИ, Ўзбекистонда демократик жамият қуриш назарияси ва 
амалиѐти кафедраси 
 
Барчамизга 
маълумки, 
бутун 
дунѐдаги 
ижтимоий-иқтисодий 
жараѐнларнинг жадаллашуви ҳамда ахборот алмашинувининг тезлашиши 
ҳар бир кишидан маълум даражада замонга мос равишда фикрлаш кўламини 
кенгайтиришни таъминлайдиган таълим тизимини такомиллаштириш талаб 
этмоқда. Бунинг учун эса аниқ билим ва кўникмаларга таянган ҳолда 
мушоҳада юритиш ва шу асосда хулоса чиқариш, мавжуд воқеликларга тўғри 

---

156 
баҳо бериш ҳамда мамлакатимиз иқтисодий ўсишининг барқарорлигини 
таъминлайдиган, унинг самарадорлигини ошириш омилларини излаб топиб, 
энг самарали қарорлар қабул қилиш жараѐнларини модулли ѐндашув орқали 
талабаларга етказиш ўта муҳим ҳисобланади.
Мaмлaкaтимиздa чуқур ўзгaришлaр, сиѐсий вa ижтимoий-иқтисoдий 
ҳaѐтнинг бaрчa тoмoнлaрини изчил ислoҳ этиш вa либeрaллaштириш, 
жaмиятимизни дeмoкрaтик янгилaш вa мoдeрнизaция қилиш жaрaѐнлaри 
йилдан-йилга жaдaл суръaтлaр билaн ривoжлaниб бормоқда. Шу нуқтаи 
назардан ―Иқтисодиѐт назарияси‖ фанини ўқитишда асосий мақсад қилиб, 
бугунги кун талаблари доирасида талабаларга иқтисодиѐт назарияси 
асосларини, миллий иқтисодиѐтнинг амал қилиши ва ривожланиши 
қонуниятларини, иқтисодий ҳодиса ва жараѐнларни таҳлил қилиш 
усулларини қўллаш, иқтисодий қонунларни, илмий тушунчаларни 
(категорияларни), иқтисодий муаммолар бўйича ечимлар қабул қилиш 
кўникмаларига, талаба иқтисодий жараѐнларни таҳлил қилиш ва хулоса 
чиқариш, иқтисодий муаммоларни ҳал этиш учун зарур бўлган маълумотлар 
тўплаш ва улардан фойдаланиш малакаларига эга бўлишни ўргатиш 
қўйилган.
Иқтисодиѐт назарияси фанини ўрганишт жараѐнида инсоннинг илмий 
дунѐқараши ўзгаради, унинг интеллектуал ривожланишини рағбатлантиради. 
Халқаро давлатлар тажрибасига таянган ҳолда олий таълимда 
ўқитишнинг модулли таълим тизими кўпгина ривожланган давлатларда 
ўзининг ижобий самарасини бермоқда. Шу жиҳатдан мамлакатимизда ҳам 
модулли таълим асосида ўқитишни шакллантириш ва уни ривожлантириш 
замон талабига айланмоқда.