¡збекистон республикаси олий ва ¡рта махсус таълим вазирлиги


Ta‘limning asosiy vazifasi nimalardan iborat?



Download 0,81 Mb.
Pdf ko'rish
bet47/73
Sana19.02.2022
Hajmi0,81 Mb.
#459287
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   73
Bog'liq
pedagogika. psixologiya

49. Ta‘limning asosiy vazifasi nimalardan iborat? 
A) o’quvchilarni o’ziga ishontira olish muloqatiga tez kirishish; 
V) bilim, ko’nikma va malakalar bilan qurollantirish; 
S) o’quv jarayonini tashkil eti shva bolalarni bilim-savodini chiqarish; 
D)* ta‘limiy, tarbiyaviy, rivojlantirish; 
50. O’qituvchi o’z ustida ishlashi, o’z-o’zini tarbiyalashda qanday uslublardan foydalanishi 
zarur? 
A) o’z-o’zini tarbiyalash, o’ziga-o’zi baho berish, o’z-o’zini qadrlash va tanqdiy munosabda 
bo’lish; 
V) o’ziga ishonch, qat‘iylik,; 
S)* o’z-o’zini bilish, o’zini kuzatish, o’z-o’zini sinash, o’z harakatlarini tahlil etishi, o’rtoqlarining 
fikrini tushuna olishi, o’ziga baho berish, o’z-o’zini tanqid qilish va taqdirlash, o’ziga xarakteristika 
berish; 
D) o’zini kuzatish, sinash, izlanish, o’z-o’ziga samimiylik. 
51.Ta‘lim tizimida eng ko’p qullaniladigan qanday o’qitish (ta‘lim) usullari mavjud? 
A)* o’qitishning og’zaki, ko’rgazmali, amaliy, muammoli izlanish va reproduktiv, induktiv va 
deduktiv, rag’batlantirish va tanbeh berish, nazorat va o’z-o’zini nazorat qilish usullari; 
V) izchillik va tizimlilik, og’zaki va amaliy, puxtalik, muammoli vaziyatlar yaratish, ijodiy ishlash 
usullari;
S) kitob bilan ishlash, reproduktiv, suhbat, ko’rgazmali, uzviylik, jazolash usullari; 
D) tanbeh berish, og’zaki, rag’batlantrish, o’z ustida ishlash usullari.
52. Yaxlit pedagogik jarayon bu - . . . .? 
A) ob‘ekt va sub‘ekt faoliyati; 
V) ta‘lim – tarbiya, ma‘lumot birligi; 
S)* ta‘lim-tarbiya jarayoni;
D) birinchidan bilim, ikkinchidan tarbiya. 
53. Ta‘lim tizimida (maktablarda) eng ko’p qo’llaniladigan dars turlari keltirilgan qatorni 
ko’rsating? 
A) aralash dars, yangi bilim berish darsi, mustahkamlovchi dars; 
V) yangi materialni bayon qilish, aralash dars, takrorlash darsi; 
S) yangi bilimlar ustida ishlash, takrorlash va mustahkamlovchi dars; 
D)* yangi bilimlarni bayon qilish darsi (ma‘ruza), o’tilgan materiallarni mustahkamlash, 
o’quvchilarning bilim, malaka va ko’nikmalarini tekshirish va baholash darsi, takrorlash va aralash 
dars. 

Download 0,81 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   73




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish