Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги урганч давлат университети


Қайта алоқа мотивациялаш омили сифатида



Download 1,36 Mb.
bet84/104
Sana24.02.2022
Hajmi1,36 Mb.
#209692
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   104
Bog'liq
бошқарув мажмуа

Қайта алоқа мотивациялаш омили сифатида. Инглиз психологи Дж. Браун таъкидлашича, ўз меҳнати натижалари ҳақидаги маълумотнинг йўқлиги ташкилотга ва меҳнатга бефарқликни юзага келтиради. Ходимга унинг иш натижалари ҳақида мунтазам ахборот бериб бориш кучли мотивация омили эканлиги исботланган. қатор тадқиқотларда аниқланишича, ходимни мунтазам равишда фаолият натижаси ҳақида хабардор қилиш унинг меҳнат самарадорлигини 12-15% оширган. ҳар бир ходим ўз меҳнат натижаси ҳақида маълумот олиб туришни хоҳлайди. Меҳнат ютуқлари шу заҳотиёқ тақдирланганда унинг самараси юқори бўлади.
Ходим ёши ва мотивациялаш хусусиятлари. Ташкилотдаги ходимларнинг хоҳиш ва эҳтиёжи турлича бўлиб, уларнинг жинси ва ёши, ижтимоий мавқеидан келиб чиқиб у ёки бу тадбирни қўллаш кифоя, деган умумий маслаҳатни бериш жуда қийин. Лекин, шахснинг ишчанлик хусусияти кўп ҳолларда айрим қонуниятларга мос келиши ҳам мумкин. Масалан, баъзи бир олимлар таъкидлашича инсон йигитлик даврида (25-30 ёш) ўз-ўзини тасдиқлашга интилади, илк катталик даврида (30-45 ёш) лавозимда ўсишга, етук даврида (45-65 ёш) эса эришган ютуқларини сақлаб қолиш ниятида бўлади.3 Бундай оддий схемалар психология фанида мавжуд ва айрим пайтда улардан рағбатлантириш тизимини шакллантириш мақсадида фойдаланиш мумкин.
Ходимларни нафақат тақдирлаш, балки йўл қўйилган хато учун жазолаш ҳам кучли мотивация омилидир. ўз вақтида ва адолатли берилган танбеҳ ходимни ўз меҳнат натижаларини яхшилашга ундайди. қандай муҳитда танбеҳ бериш ҳам катта аҳамиятга эга. «Агар меҳнат интизомини бузсангиз қаерда огоҳлантириш олишни маъқул кўрардингиз?» деган саволга берилган жавоблар қуйидагича: 77,4% - ўз бўлимимда (бригадада), 18% цехда, 4,3% ишчилар эса ташкилот миқёсида деган жавобни танлашган. «ўз меҳнат ютуқларингиз ҳақидаги ташаккурномани қаерда эшитишни ҳоҳлардингиз?» деган саволга олинган жавоблар эса қуйидагича кўринишга эга: 5,4% бўлимда (бригадада), 39,7% цехда ва 54,9% ходимлар эса ташкилот миқёсида деб танлашган. Ушбу маълумотлар раҳбарга ташкилотда рағбатлантириш ва жазолаш услубларини оқилона тарзда қўллай олиш учун имконият яратади.

Download 1,36 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   104




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish