Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент архитектура қурилиш институти

2020 йил “ ” № _____________________ Алиев И.Т.

“Жисмоний тарбия ва психология”

кафедраси мудири:
2020 йил “ ” № _____________________ Махкамова М.Ю.


1.Ўқув фани ўқитилиши бўйича услубий кўрсатмалар

Ўзбекистонни иқтисодий ҳаётидаги ўзгаришлар касбий таълим тизими олдига янги, мураккаброқ бўлган вазифаларни қўймоқда, таълим жараёнини таъминловчиларидан, юқори даражадаги маҳоратни талаб қилмоқда.

Бўлажак мутахассисларни касб таълими соҳасидаги билимларини ривожлантиришнинг ижтимоий-педагогик муаммолари, касбий-педагогик фаолиятнининг ташкилий асослари, касб таълимининг мазмунини назарий ва амалий томонларини ўрганишда «Махсус фанларни ўқитиш методикаси» фани муҳим аҳамият касб этади. Айниқса, бўлажак педагогларни касбий таълимнинг назарий асослари, Ўзбекистон Республикаси касбий таълими ривожланиши, таълим тизими ислоҳатлари, узлуксиз, касб-ҳунар таълими тизимида ўрта махсус, касб-ҳунар таълими, касб таълимининг усул, шакл ва воситалари билан боғлиқ бўлган тушунчаларни ўрганишда «Махсус фанларни ўқитиш методикаси» фани алоҳида ўрин тутади.
Президентимиз таъкидлаганларидек, “...бизнинг яқин истиқболдаги энг муҳим вазифамиз бошлаган ишларимизни изчил давом эттириш, бўлажак мутахассисларни давр талаби даражасида шакллантириш, ҳар томонлама рақобатбардош кадрларни тайёрлаш, қурувчи мутахассисларни халқаро стандартлар асосида тайёрлаш, рақамли иқтисодиётни ривожлантириш бугунги куннинг долзарб масалаларидан биридир”.
Янги технологияларни пайдо бўлиши, юқори интеллектуал меҳнатни назарда тутувчи, мутахассисдан кенг умумтаълим, илмий-техникавий, касбий ва маданий дунёқарашга эга бўлишга оид касбий таълим тушунчаларни назарий-амалий ўрганиш ва тадқиқ этиш лозимлигини кўрсатмоқда.
Ушбу фан касб-ҳунар таълимидаги махсус фанларни ўқитишда фойдаланиладиган таълим метод, восита, шаклларидан самарали фойдаланиш йўлларини талабаларга ўргатишда қўл келади.