Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент тиббиёт академияси тиббий педагогика факультети

23. БББ жадвали нимани ифодалайди?
А) Биламан, Билишни ҳоҳлайман, Билдим
Б) Билдим, Билар эдим, Билишни ҳоҳлайман
В) Билмайман, Билмас эдим, Билиб олдим
Г) Билишни хохламайман.
Д) Биламан.
24. Венна диаграммаси .............
А) муаммони анализ қилишда қўлланилади
Б) муаммони ечимини топишда қўлланилади
В) муаммони ҳал этиш йўлларини топишда қўлланилади
Г) 2 ва 3 жиҳатларни солиштириш, таққослаш, қарама-қарши қўйиш ҳамда умумий тарзда кўрсатиш учун қўлланилади.
Д) тахлил ва синтез жараёнида қўлланилади.
25. “Нима учун?” схемаси................
А) муаммонинг дастлабки сабабини аниқлаш бўйича бир қатор қарашлар тизими
Б) тизимли , ижодий, таҳлилий мушоҳада қилиш кўникмаларини ривожлантиради
В) 1ва 2 жавоблар тўғри
Г) 3 жиҳатларни солиштириш, таққослаш, қарама-қарши қўйиш ҳамда умумий тарзда кўрсатиш учун қўлланилади.
Д) Муаммони ечимини топиш
26. “Қандай” иеархик диаграммаси..................
А) муаммонинг дастлабки сабабини аниқлаш бўйича бир қатор қарашлар тизими
Б) муаммо ҳақида умумий таасурот олиш имконини берувчи мантиқий қатор саволлар
В) 3 жиҳатларни солиштириш, таққослаш, қарама-қарши қўйиш ҳамда умумий тарзда кўрсатиш учун қўлланилади.
Г) *муаммони комплекс ечимини топиш усули
Д) саволнома.
27. “Балиқ скелети” схемаси................
А) муаммонинг дастлабки сабабини аниқлаш бўйича бир қатор қарашлар тизими
Б) муаммо ҳақида умумий таасурот олиш имконини берувчи мантиқий қатор саволлар
В) муаммонинг бутун доираси (майдони)ни ифода этиш ва унинг ечимини топишга имконият берадиган схема
Г) 3 жиҳатларни солиштириш, таққослаш, қарама-қарши қўйиш ҳамда умумий тарзда кўрсатиш учун қўлланилади.
Д) муҳокама қилишда қўлланилади.
28. “Арра” ўзаро ўқиш техникаси неча босқисда малга оширилади?
А) 1
Б) 3
В) 4
Г) 5
Д) 6


29. Муаммони жамоали тарзда ҳал этишнинг усуллари ва воситалари қайсилар?
А) баҳс, музокаралар
Б) ақлий ҳужум
В) график ташкил этувчилар
Г) муаммоли вазиятлар
Д) барчаси тўғри
30. Педагогик технология методдан нима билан фарқ қилади?
А) технологик харектери билан
Б) самарадорликни юқорилиги билан.
В) узлуксизлиги билан
Г) тизимлилиги билан
Д) бошқарувчанлиги билан.
31. Педагогик технолигияларни турлари қайси жавобда тўғри ?
А) универсал .
Б) ялпи
В) умумий, махсус, кичик модулли универсал.
Г) дифференциал
Д) локал
32. Педогогик технолигияга берилган қайси таъриф тўғри ?
А) Амалиётга жорий этилаётган педагогик тизим лойихасидир .
Б) Дидактик масалаларни хал этиш учун зарур бўлган шарт-шароитни яратиш
В) Ўқитишнинг техник воситалари
Г) Аниқлаштирилган технологик лойиха асосида иш олиб бориб, ўқув жараёнини самарадорлигини кафолатлашдир
Д) Аниқ илмий лойиҳалаштирилган, ўқитувчининг ютуқларига кафолат берувчи, қайта такрорлана олувчи педагогик ҳаракатлар тизимидир.
33. Педогогик тизим нима?
А) Индивидни шахс , мутахасис сифатида шакллантирувчи, харакатдаги жтимоий-педагогик ходиса /тузилма/.
Б) Таълим - тарбия .
В) Бўлаклардан тузилган ижтимоий бирлик .
Г) Дарс
Д) Жараён
34. Таълим технологияси тушунчаси нималарни ўз ичига олади ?
А) Таълим - тарбиянинг максади ва мазмуни.
Б) Ўқув жараёни , лойиха , таълим технологиялари , воситалар.
В) Таълим - тарбиянинг усул ва шакллари.
Г) Таълимни ташкил этиш шакллари
Д) Хамма жавоблар тўғри
35. Дельфи техникаси ................
А) муаммони ҳал этишнинг жамоали баҳолаш ва танлаш имконини беради
Б) ғояларни иерархик тақдим этиш воситаси
В) муаммонинг бутун доираси (майдони)ни ифода этиш ва унинг ечимини топишга имконият беради
Г) 3 жиҳатларни солиштириш, таққослаш, қарама-қарши қўйиш ҳамда умумий тарзда кўрсатиш учун қўлланилади.
Д) мустақил фикрга ўргатади
36. Технологик жадвал бу-
А) технологик жараённинг шартли тасвири, унинг алоҳида функционал элементларига бўлиниши ва улар ўртасидаги мантиқий алоқаларнинг белгиланиши.


Б) жараённи босқичма-босқич усулда ифодалаш, бунда мақбул бўлган воситалар кўрсатилади (бу одатда график шаклда ифодаланади).
В) режалаштирилган натижаларга олиб борувчи ва бажарилиши шарт бўлган тартибли амаллар тизимидир.
Г) лойиха
Д) барчаси тўғри.